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第 第 PAGE 1 页 幼儿园大班教案合集8篇 幼儿园大班教案 篇1 一、设计意图：  大班的孩子已具备了肯定的生活阅历，他们对四周事物的进展、改变都有非常深厚的爱好。本次活动就是让幼儿初步感知四周事物都时刻在改变的道理，在活动中，让孩子通过自己的探究和体验，来初步了解科学改变与社会生活的关系。新《纲要》中指出了科学领域的目标：对四周事物、现象有奇怪???心，有求知欲；亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。而科学教育活动是在引导幼儿亲自探究和进展获得有关阅历的过程，本次活动能以小见大，孩子在活动过程中充分参加，动脑、动手、动口，不仅能获得乐趣，也能建立初步的环保意识。  二、活动目标：  1.观看ppt、商量，初步理解事物都是处于改变之中的。  2.动手操作，尝试并验证物品发生了转变。  3.体验活动的乐趣，初步建立环保意识。  三、活动预备：  1. 材料预备：纸、杯子、颜料、黄豆、石磨、米、海绵、水、陀螺、橡皮泥、万花筒、软球等若干，多媒体课件。  2. 环境预备：布置幼儿活动操作材料的摆设。  四、活动过程：  〔一〕观看图片，测量身高，发觉自然界的改变。  1.看小时侯照片，量身高，发觉自己身体的改变。  2.看ppt，发觉动物、植物的改变。  〔二〕动手操作：实践探究，感受什么是改变。  1.观看各种操作材料。  2.想方法并实践，提示幼儿可以用不同的方法去使物品发生改变。  3.自由操作。  4.集体商量，说一说操作探究中发觉的改变。  〔三〕观看ppt，了解改变给我们的生活带来的便利与警示。  1.小区的环境改变  2.生活用具的改变  3.沙尘暴  4.汽车尾气  小结：世界万物都在不断地改变。有的改变给我们的生活带来了便利，有的改变是对我们人类的一种警告。我们要从身边小事做起，爱惜环境，让我们的生活变得越来越美妙。  五、活动延长：  连续鼓舞幼儿发觉生活中各种各样的改变。 幼儿园大班教案 篇2 【活动目标】  1、通过视听、律动、绘画、嬉戏、情景表演、节奏乐敲击等形式激发孩子们对音乐的爱好。  2、提高幼儿对音乐的感知力、想象力、制造力，体验音乐的美感。  3、鼓舞幼儿尝试改编、创作不同风格的舞蹈动作。  【活动预备】  阅历：会基本的五线谱学问。  材料：录音机、磁带、乐谱。  【活动过程】  一、复习歌曲。  1、齐唱歌曲。  2、边拍手边唱星星谱。  3、边拍手边唱五线谱。在活动中再度熟识音乐主题。  二、音乐观赏：《小星星变奏曲》片断。  1、熟悉音乐家莫扎特。  2、倾听音乐，感受乐曲心情。  老师引导幼儿用语言或动作表达和表现心中的感受。利用多媒体帮助教学，培育幼儿想象力量和对音乐的感受力量。  三、师生共同创作《小星星的梦》。  1、老师示范创作，幼儿在活动中感受音乐的改变。  2、幼儿改编音乐主题或变换形式进行创作。  当部分幼儿创作时，老师引导其余幼儿随着音乐的改变边律动边感受音乐的改变。  启发幼儿把前阶段美工活动自制星宝宝的阅历迁移到音乐创作活动中。老师为幼儿的创作活动供应支持性服务，如：音乐软件的供应、小乐器的预备等等，便利幼儿即兴创作。  四、小结。  鼓舞幼儿大胆展现自己的创作，并能大胆评价同伴之间创作的优点，相互学习。  思维延展点：  能通过对音乐的感知力和想象力来尝试改编、创作不同风格的舞蹈动作。 幼儿园大班教案 篇3 《你最喜爱什么颜色》是以故事绽开式为主的读本，图书本身的特征是：  (一)它包含了科学领域、语言领域和艺术领域的相关学问。  (二)图画情节平行，图文相等。  (三)文字难度一般。  教学特征是：以故事的形式引入，重点让幼儿把握词汇和复合句式。  《你最喜爱什么颜色》这一读本符合中班幼儿的年龄特点和认知特点。幼儿对读本产生深厚的爱好并主动主动地参加到活动中来。在第一阶段和其次阶段的教学中，孩子们主动参加活动。如：“配色活动”一一孩子们用配出的不同颜色画出了自己喜爱的作