关于高校护生社区护理实践教学的探讨.docxVIP

关于高校护生社区护理实践教学的探讨 　　摘要：随着社会经济的高速发展，护理的范围不再局限于医院，社区也逐渐成为护理服务的主要对象，护理的主要内容和主要形式都发生了很大的变化。在社会高速发展的背景下，高校采用传统教学方式进行教学已经无法满足现代护理教学的需求，为此，高校应该改变传统的教学方式，以提高学生的综合素养为主要教学目标，而不是仅仅将课本知识传授给学生就行。本文将对高校护生社区护理实践教学进行探讨。 　　关键词：高校护生社区护理实践教学探究 　　引言 　　随着我国卫生医疗体制改革的不断深入，社区护理逐渐成为护理的一种主要组成部分，将社区护理实践作为高校护理教学中的一个教学部分，对护生未来的发展具有重要意义。在护理过程中，患者的情绪很容易发生波动，如何与患者进行沟通是尤为重要的，教师在护理教学中应该将传授课本知识和培养学生能力融为一体，充分利用社会资源，提高学生的综合素养。[1] 　　一、高校护生实践教学现状 　　现阶段，大多数高校的护生实践教学正处于一个探索的阶段，在教学理念、教学方式和教学目标等方面都存在一些细微的问题。与临床护理实践教学相比，高校社区护理教学存在着很明显的滞后性，没有形成较为系统的教学模式，导致社区护理教学质量不高。 　　1.社区护理实践教学内容不足 　　在高校护理教学中，社区护理实践教学的主要