谢家集区XX小学一年级语文上册 8 字与拼音（一）《小书架》教案 北师大版一年级语文上册8字与拼音一.docVIP

第八单元《小书架》 课题 第八单元《小书架》 课时安排 1 学习 目标 1．自读《小书架》，继续培养学生每天阅读的习惯。 2．通过复习单韵母明确学习拼音对识字的意义。利用认识的字复习学过的韵母，并练习给汉字标声调。 3．渗透性识字10个，运用学过的笔顺写生字5个，学写笔画“、” 重点难点 1．综合运用听读识字法、拼音识字法、上下文猜字法组织学生进行识字教学，加强自学。 2．讨论“书”笔画、笔顺。 课前准备 生字卡、贝壳图片生字卡、课文挂图 基本环节 集 体 资 源 个 人 增 减 预习要求 自读课文，认识生字。 学习过程 一、揭示课题： 　　同学们，今天我给你们请来了一位老朋友。你们看，他是谁？你们听丁丁说什么呢？ 　　听录音：小朋友们，你们好！我叫丁丁，还记得我送给你们的第三把金钥匙吗？“我家有个好习惯：晚上，爸爸妈妈常为我念故事书。现在我认识一些字了，自己也跟着读。全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。”小朋友们，你们家中有这样的好习惯吗？ 　　今天，我想请小朋友们参观我家的书房。不过先要猜个谜语，猜出来就欢迎大家来参观。 　　一座小楼房，没门又没窗。 　　图书一本本，全在里边藏。 　　出示挂图：小书架的图片；板书：小书架? 二、听儿歌、读儿歌、背儿歌： 1．听儿歌：现在就请你们参观丁丁家的小书架吧？ 　　出示挂图：小书架的图片与课文。 　　听读《小书架》课文。