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留守儿童教育存在的问题及解决策略探析 　　摘要：随着城市化进程的不断推进，进城务工的群体不断扩大，留守儿童的数量不断增长，留守儿童现状受到广泛关注。对这一弱势群体的现状，学校要不断地探究教育策略，让留守儿童获得更好的教育。所以，本文主要分析留守儿童教育存在的问题，研究留守儿童教育问题产生原因，并且提出有效的解决策略。 　　关键词：留守儿童;教育;问题;解决策略 　　留守儿童是父母在外务工而留守家乡的儿童。因为现代化的不断发展，产生许多的剩余劳动力，随着城市化不断推进，农民逐渐涌入城市，而子女却因为教育问题留守家中。这部分留守儿童通常是爷爷奶奶、姥姥姥爷照顾。 　　这是教育部根据学籍统计的义务教育阶段农村留守儿童的情况。虽然数据显示的是留守儿童数量在逐年减少，但是这里统计的数据是义务教育阶段（小学和初中）在校生的数据，没有未入学和辍学儿童的数据，因此，我国留守儿童的数量依然是非常庞大的。这些留守儿童在生活、学习方面存在不可小视的问题，需要引起重视。 　　一、留守儿童教育存在的问题 　　（一）学习成绩下降 　　受到经济条件的约束，有的父母不重视孩子的教育问题，造成大部分适龄儿童不能到学校上学。另外，部分留守儿童可以按时上学，可是受到生活困顿以及监管不到位等多方面的影响，学习情况不理想。留守儿童在学校中不受教师管束，上课不认真听课，更有甚至不遵守课堂纪律。部分留守儿童不按时完成作业，长此以往成绩会逐渐下降。 　　（二）心理问题严重 　　留守儿童长时间与父母分离，较容易产生自卑，部分学生在学校还可能会受到嘲笑。留守儿童大部分是由爷爷奶奶进行抚养，沟通上存在一定的障碍，不能及时地让他们宣泄出负面情绪，长此以往会对儿童的身心健康带来影响，部分留守儿童产生了自闭、胆怯等不健康的心理。这些不健康的心理给留守儿童未来成长带来极大的影响，若不能及时展开心理疏导，将会影响留守儿童的一生。 　　（三）自身安全隐患 　　由于留守儿童的安全意识不足，老年人也不愿意了解儿童安全教育方面的内容，根本不了解社会当中存在的多种危害未成年人的隐患，造成留守儿童自身安全受到威胁。部分留守儿童抵御外界诱惑的能力不高，易误入歧途。 　　二、留守儿童出现教育问题的原因 　　（一）家庭方面 　　针对留守儿童的家庭来讲，家长长年累月不在家，回家次数有限，家长并没有充足的时间与精力来关注儿童的教育，家长教育管理孩子的时间短造成留守儿童缺乏家庭教育。例如，曾看到有一名学生上课容易走神，不爱交流，大家读课文时也不张嘴，起初以为是自闭倾向，后来才得知她是单亲家庭，父亲外出打工，对其关心甚少，爷爷奶奶的隔代教育让她逐渐自卑，感觉自己很多余。隔代展开教育不能真正地发挥出监督的作用，了解孩子内心世界。由于留守儿童监护人教育方法不合理，造成留守儿童教育难度增加。 　　（二）学校方面 　　学校注重知识的教学，极大程度上忽略了留守儿童的心理状况，并没有真正地重视留守儿童的心理变化，教师也更加重视的是留守儿童的学习情况，从很大程度上忽视了对学生人格培养与心理疏导，而且学校也并没有设置对应的心理教育课，导致留守儿童心理教育工作不能落实到位，留守儿童会出现许多的心理问题。 　　（三）社会方面 　　不良社会风气的影响，给留守儿童带来严重的威胁，留守儿童的家庭教育和监护力度不够，使得留守儿童能够轻而易举地进入到各种游乐场所，给留守儿童成长带来非常不利的影响，产生非常多的问题。例如，黄立也是一名留守儿童，父母长期在外打工，自己跟随姥姥居住，姥姥一般只负责饮食起居和考试分数，对孩子离家后也是顾及不到，黄立在社会闲散人员的影响下喝酒、斗殴，最终被警方抓获，父母得知孩子品行疏于管教造成事故后，对孩子的留守也透露出了万般无奈。 　　三、留守儿童教育策略 　　（一）落实家庭监管责任 　　父母外出打工，造成留守儿童产生。所以一定要从源头上来解决留守儿童的教育问题，父母要尽可能地降低外出打工的情况，尽量多陪伴孩子，尽到做父母的责任。若是为了维持家庭的基本生活，必须要外出打工的父母，应该利用所有机会回到家中多陪伴孩子，或者把留守儿童托付给具有能力照顾的亲朋好友照顾，让孩子同样可以真正地感受到父母般的关怀。留守儿童父母应该多关心孩子的心理变化，不能让孩子精神世界存在匮乏，父母对孩子的关心爱护不可或缺。 　　（二）发挥学校教育功能 　　1.营造良好校园文化氛围 　　营造出良好的校园文化氛围可以推进学生健康良好成长，给学生的全面发展产生巨大的影响。所以，学校要营造出好的校园文化氛围，让留守儿童充分地感受到关爱呵护，从而保证留守儿童可以充分的