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素质教育背景下开展小学语文教学工作的思考 　　摘要：随着语文的快速发展，世界掀起了一股语文热潮，世界各地的人们都在学习汉字。近年来，汉语的快速发展带来了中国与各国更频繁的交流，但国与国之间也将相互审视，以国家文化作为检验国家整体素质的标准。因此，小学生应该学好语文，承担传播语文文化的责任。 　　关键词：小学语文；教师教学；方法分析；思考建议 　　小学处于初级阶段，这是教学的起点。学生对事物的认知也从这个时候开始。因此，学生的各个方面都更容易塑造。然而，在语文的小学班上，出现了一些惊人的现象：小学生在学习语文方面比外国人差。在语文课上，学生对语文兴趣不大。更不用说课堂氛围了。因此，小学生必须注重语文学习。本文将从语文教师教学方式进行分析，简要提出一些小学语文教学优化策略。 　　一、合理利用现代教学资源，提高课堂效率 　　语文彰显着中华文化五千年来的思想精髓。小学语文教学主要是用语言教授最简单的内容，这些内容都是学生未来生活和工作的基础，所以这些简单的基本内容不能让学生忽视。随着社会的进步和时代的發展，21世纪已经成为计算机时代。计算机技术被融入许多领域，已促进许多领域的发展。多媒体技术在教学中的应用对提高教学效率起着至关重要的作用。对于小学语文教学而言，多媒体技术现在也是必不可少的工具。多媒体技术的应用可以丰富课堂内容，使教学更加简洁有趣。例如