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用心倾注用爱浇灌 用心倾注?用爱浇灌 　　陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”，他认为“没有爱的教育将会使教学枯燥，像山泉枯竭一样。” 　　是啊，“没有仁爱之心就没有教育。”作为一名人民教师，更应该用心倾注全部的热情，用爱浇灌稚嫩的花朵。 　　一、微笑是爱，鼓励是爱 　　打工大潮的出现，越来越多的孩子被迫守在家乡，缺少父母的呵护与管教，被关爱远离，“留守儿童”成为他们的代名词；离婚率的上升，离异家庭子女数量日益增多，孤僻、自卑、叛逆、粗暴，成为他们的影子；生活节奏的加快，越来越多的父母，忙于生意、加班、应酬，而忽略了身边的孩子，或溺爱娇惯，或简单粗暴，孤独、自私、暴力、狂躁，成为他们的印记。 　　面对这样的一群孩子，我们应该怎么做？聪明漂亮、成绩优秀的孩子，人人会爱。面对脏兮兮而又孤僻、自私的孩子，我们还能否倾尽全心去爱？ 　　我校地处城郊，从教十几年来，我面对更多的是人们眼中所谓的“差生”。面对一张张单纯的小脸，我心中更多的是怜，是爱。爱之深切，爱之真诚，才能唤起他们奋发向上的勇气、自信和激情。 　　每天，微笑着步入教室，让温暖的目光滑过每一个孩子的脸庞，让他们感受到母亲般的关爱，时刻让他觉得，老师像妈妈一样关心着他，使每个孩子都能有一种安全感，一种归属感。 　　每天，微笑着踏上讲台，把鼓励的目光传递到每