人本理念下高校学生管理的路径创新.docxVIP

人本理念下高校学生管理的路径创新 　　摘要随着教育的不断改革，高校学生管理工作也在不断进行着创新，将人本理念运用在高校学生管理工作中，能够提高管理工作的效果。将人本理念运用到高校学生管理中，能够从根本上解决管理观念的问题，才能对学生进行一个更好的管理。因此，高校管理者应不断对学生管理中存在的问题进行改进，在人本理念下进行管理创新。 　　关键词人本理念学生管理创新 　　中图分类号：g647文献标识码：a 　　在高校發展的过程中，学生管理工作发挥着非常重要的作用，高校能够对学生进行一个良好的管理，既能提高学校的管理水平，又能培养出更加优秀的人才。 　　1高校学生管理中存在的问题 　　第一，目前，在我国大部分高校管理现状来看，对学生的管理工作沿用传统的管理方式，以学习为主。一些高校虽然建立了学生综合素质评估体系，但是学生的学习成绩所占的比重还是较大的。在大学生活中，学生仍然是以学习专业知识为主，高校相关管理者应该对学生们能更好地学习专业知识进行有效管理，但是大学和之前高中的学习是有所不同的，进入大学阶段，其对学生的评价标准有了很大改变，不只是以学习成绩为标准。所以说，高校不应该将单一的学习成绩作为管理学生的唯一标准。除此之外，学校对学生的管理工作总是以学校为主导，学生只有服从，学校只重视学生对学校管理的服从程度，而对学生的自身发展有所忽视。第二，目前高校管理理念相对落后，高校学生管理关系到学生们的日后发展。虽然说，近几年我国高校学生管理理念正在逐渐改变，但是相对来说还是比较落后的。学生和高校管理者之间没有建立一个有效的沟通状态，从而使得学生总是对高校管理处于被动接受状态。在这种传统的管理方式下，学校建立了一套完整的管理体系，能够对学生进行较为严格的管理，这种管理方式能够在维持学校秩序方面起到一个良好的效果，但是这种管理方式对学生的创造力的发展有一定的阻碍作用，这种方式不适宜大学生的全方位发展。 　　2高校学生管理中实现人本管理的必要性 　　2.1实现人本管理是高校教育管理发展的趋势 　　高校作为培育人才的重要基地，其教学管理发展关乎着培育人才质量。高校在社会中，充当一个特殊的教育管理组织，这个组织要继续发展，就必需在学校内实行以人为本的管理理念，同时，以人为本也是高校教学管理的必然趋势。学生的质量决定着人类社会及企业的发展。随着近年来，知识经济时代的来临，要求要向高知识阶段迈进，而企业也是一样，也需要高知识人才做支撑，学生需要学习和掌握的东西也越来越多。因此，当前高校的重要性十分突出，高校作为教书育人及人才培养的基地，在发展过程中更应用实现以人为本，以人为本是高校发展到一定程度的必然要求，也是这个时代的主流趋势。 　　2.2顺应创新型人才培养的要求 　　高校是人才培养的重要基地，高校的学生管理要以人为本，因此，要充分尊重学生的个性发展，不要过度去限制学生的自我发展，在大学阶段让学生学会生存之道。因此，当前我国的高校教育管理工作的重点内容，就是要以人为本的理念进行管理，不仅要培养学生的创新能力，而且，学校主要终极目标，就是不断培养创新型人才。高校培养的人才质量，是当前衡量高校教育成绩的主要指标，因此高校在教育、管理和发展的过程中都应当紧紧围绕这一重要标准开展，这不仅是高校培养人才的要求，也是我国教育改革发展的主要目的。 　　2.3当前高校管理模式转变的必然要求 　　当前我国高校实行的是以行政管理为主的管理模式，这种模式是计划经济体制下的产物，它与高校管理现实的联系不紧密，忽略了高校管理的重要性。为了使当前高校教育管理模式契合市场经济体制，我们要加快高校管理理念的融入，充分发挥学生的主体作用，让学生积极的参与到学习和工作中来，一切从学生出发，根据学生的实际情况和学校发展的实际情况开展教育管理工作，实现高校教育管理的最终目的。 　　3人本理念下高校学生管理的路径分析 　　3.1在管理中坚持以人为本 　　在高校的学生管理工作中，主要是对学生和相关的事物进行管理，以事物为中心的管理就是指在进行管理的过程中将管理工作变得有约束性，严格按照制度来进行管理工作，这种管理方式的主观能动性比较大，在这种方式下就需要对学生进行一个严格的标准化管理，这种管理方式与当代高校人才培养的观念是不符合的。所以说，这种管理方式已经落伍了，不能在用这种方式来管理学生了，要以学生为基础，在按照规章制度进行管理的同时要以学生的实际需求作为管理的重心。将以人为本作为管理原则，能够使高校的相关管理人员和学生之间建立一种良好的关系，这样高校的相关管理者可以利用和学生的这种关系来对学生进行效果更好的管理。 　　3.2在管理中要结合生活实际