教科版一年级上册科学期末测试卷含完整答案【有一套】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.植物生活必需的条件不包括（ ? ）。 A. ? ? ? ?B. ? ? ? C.? 2.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（ ??） A.一个小组一个小组地轮流测量 B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可 C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行 D.老师测量，学生观察 3.下列选项中，（? ?）是银杏叶。 A.???????B.? ? ? ??C. 4.下面三个球中，最大的是（ ? ?）。 A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ?C.? 5.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（ ? ）。 A. ①②③④ ? ? B. ②④①③ ? ? C. ③①②④ ? ? D. ④②③① 6.我们观察到校园里松树的叶是（ ? ?）。 A.针形的 ? ? ? ?B.扇形的 ? ? ? ?C.椭圆形的 7.下面哪幅图表示的是“一拃”？（ ??） A.??????B.??????C.??????D. 8.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（ ? ） A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ?C.? 9.可以利用（ ? ）来测量身高。 A.? ? ? ? B.? ? ? ? ?C.? ? ? ? D. 10.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（ ???）。 A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确 二.填空题(共10题，共52分) 1.测量纸带的优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 2.测量需要让作为标准单位的物体（ ? ? ?）相连，需要选定（ ? ? ?）点和（ ? ? ?）点。 3.我们学校里的植物有（? ?）、（? ?）、（? ?）。（任意写三种植物） 4.我知道大自然的事物有（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等…… 5.植物可以（ ? ? ?）我们的环境。 6.比较物体的形状可以比较（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）（ ? ? ?）等方法。 7.食盐和沙混合在一起，我们利用（? ? ? ），通过（? ? ? ）和（? ? ? ）的方法能将食盐与沙分离。 8.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（ ? ? ?）和种子两部分组成的果实。 9.西瓜里的水分主要是由生长在（ ? ? ?）的根吸收来的。 10.常用的尺子种类有（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等。 三.判断题(共10题，共20分) 1.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（ ? ） 2.平时不能随意蹂踏草坪。（? ?） 3.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（ ? ?） 4.银杏叶是手掌形状的。（ ??） 5.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（? ? ? ） 6.植物的叶会慢慢发生变化。（ ??） 7.同一棵树的叶子，长得都没有差异。（ ? ） 8.预测是测量之后要做的一步。（ ? ） 9.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（? ?） 10.植物对人类来说很重要。（ ??） 四.连线题(共1题，共4分) 1.连连看。 五.填表题(共1题，共6分) 1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。 六.简答题(共5题，共25分) 1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。 2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。 3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？ 4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？ 5.观察下图，回答问题。 （1）图中的男孩使用了（ ? ）的观察方法。 A.用眼睛看 ? ? ? ? B.用手摸 ? ? ? ? C.用鼻子闻 （2）图中的小女孩使用了（ ? ）的观察方法。 A.用眼睛看 ? ? ? ? ?B.用嘴巴尝 ? ? ? ? ?C.用鼻子闻 七.综合题(共3题，共13分) 1.下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？ 我的家是（ ? ? ?）。 2.排序题。 回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（ ? ）。 ①在相连接处画线做记号 ②选定起点和终点 ③数一数测量结果 ④每个单位之间要首尾相连 3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。 纸带： 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A 7.D 8.C 9.D 10.A 二.填空题 1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体 2.首尾；起；终 3.杨树；小草；荷花等 4.山；水；花；鸟 5.美化 6.形状；颜色；轻重；软硬 7.水；过滤；蒸发 8.果皮 9.地下 10.卷尺；直尺；软尺