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第 第 PAGE 1 页 环保教案模板合集8篇 环保教案 篇1 活动目标：  1、学习利用各种废旧物品和帮助材料进行环保宣扬活动。  2、尝试大胆地想象和创作。  3、体验变废为宝的欢乐，愿意为爱护环境做努力。  活动预备：  1、师幼共同搜集各种废旧物品，其中供应部分半成品。  2、课件：《可怕的污染》和《环保宣扬》  3、剪刀、双面胶、自粘纸、水笔等美劳工具。  活动过程：  一、出示环保标记，引发幼儿商量，  1、提问：“今日老师带来了一个标记，你熟悉它吗？”  2、提问：“人们为什么要爱护环境？”  3、提问：“你知道哪些环境污染的事情？”  老师小结  二、观看课件  1、观看课件《可怕的污染》  2、请幼儿回忆环保宣扬的相关阅历  3、播放课件《环保宣扬》，拓展幼儿的阅历  三、分组制作  1、老师介绍操作材料  2、交代操作要求  3、幼儿操作，老师巡回关心。  四、沟通展现  活动反思：  本次活动通过了解环保标记、观看环保宣扬课件以及制作环保宣扬三个环节体验变废为宝的乐趣，激发幼儿宣扬环保的主动性。由于活动前家长和老师的共同预备，幼儿得以信念十足地投入到活动中，活动取得了较好的效果。 环保教案 篇2 活动设计背景：我们幼儿园的前面有一条小河沟，我观察受到污染的河沟水，心理很难过，我就思考要设计一个活动来培育孩子们从小爱惜环境的意识。  活动目标:  1、引导幼儿观看河沟水是否受到污染；  2、引导幼儿认知人们处理垃圾的一些坏习惯对河沟水的污染，以培育幼儿良好处理垃圾的习惯；  3、培育幼儿爱惜大自然的情操，增添环保意识。  教学重点、难点  怎样不让河沟水受到污染 指导幼儿做环保标志图片  活动预备  清清河沟水的图片  活动过程:  一、 出示图片让幼儿观看，看看图片上的河水是什么样的。同时让幼儿商量：这幅图画得是什么地方，有什么？ 河水很清，里面有小鱼在游、 还有小蝌蚪在里面游， 图片上的风景很秀丽。  二、 那么今日老师带小伴侣去看看我们这里的河沟水是怎么样的呢？  组织幼儿到户外河沟去观看河沟水的状况，让幼儿商量：你看到的河沟水是什么样的?河沟水又脏又臭、全是垃圾和废弃物、河沟里的水也快干了、河沟里没有了小鱼小虾！  三、 幼儿回到教室：让大家一起商量怎样爱护河沟水？怎样做才不会让河沟水受到污染？  1、不往河沟里倒垃圾，和废弃的物品，比方;用过的塑料袋，旧鞋子，旧衣服，不往河沟里倒粪便和腐蚀物。  2、引导幼儿回家和爸爸妈妈去买东西时，能拒绝不用塑料袋；  四、幼儿动脑筋想方法提示人们要爱惜河沟水  1、组织幼儿利用废旧纸箱做垃圾箱，放在河沟边；  2、让幼儿制作警示牌挂在河沟边；  3、让幼儿绘画——请爱惜环境的标志贴在河沟边的墙上。  五、组织幼儿在河沟边去挂警示牌和张贴绘画。但要提示幼儿留意平安。让幼儿回家和爸爸妈妈  讲讲今日的活动，让他们也加入到爱惜环境的行列。  教学反思: 在这个活动中，幼儿在观看的过程中很认真，在老师的引导下，孩子们分析了河沟水受到污染的缘由，同时也提出了各种不让河沟水受到污染的方法，也增添了孩子们的环保意识。 环保教案 篇3 一、教学目标  1、通过教学使幼儿熟悉到小鸟家的各种形态。  2、通过听、看、想、说、做等不同的活动形式，使幼儿能够较胜利的表现出自己对小鸟的家的真实感受。  3、通过小鸟的家的综合活动教学，加强幼儿的爱鸟护鸟的意识，以增加他们对自然和生活的喜爱。  教学重点：幼儿对小鸟家的熟悉了解，也是对人类自身生存环境的理解。  教学难点：组织好幼儿的各种表现活动。  二、教学预备  1、多媒体课件、彩纸、剪刀、挂图等。〔我是一只小小鸟｜感恩的心〕二只曲子。  2、家长自备制作鸟巢的材料。  三、教学过程  一、导入新课：{观赏：小鸟在森林里欢声唱歌。} 引出小鸟的家在秀丽的树林里 。  小伴侣你们看到、听到了什么？小鸟家在哪？〔在秀丽的