淅川县一小六年级语文上册第七单元28南沙卫士教案北京版.docVIP

南沙卫士 教学要求： 1.认读11个字。 2.了解南沙守礁官兵的艰苦生活，体会他们艰苦奋斗、热爱生活、无私奉献的精神.3.体会侧面描写对表现人物品质的衬托作用. 教学重点： 了解南沙守礁官兵的艰苦生活，体会他们艰苦奋斗、有追求、无私奉献的精神。 教学时间： 一课时 教学过程： 第一课时 创设情境: 同学们，你们知道吗?在祖国领土的最南端，有一颗璀璨的明珠，那里烟波浩淼、 一片汪洋,那里有丰富的渔业资源，那里蕴藏着丰富的石油等矿藏,这片神奇的国土就是祖国的南疆--南沙群岛。你们想欣赏一下它秀丽的景色吗？(放映南沙群岛图片）同学们，你们可曾知道，这里以前没有土壤也没有生命，是日夜守卫的人民解放军在这里创造了奇迹，是他们捍卫国家海洋权益，这节课我们就走进他们的生活，去了解他们的喜怒哀乐.学习《南沙卫士》。 二、提出主线： 通过初读课文，战士们在驻守中遭受的种种困难给我们留下了深刻的印象,并被他们的精神所深深的感动,下面请同学们快速阅读课文,边读边思考：南沙海军在驻守中遭受了哪些困难，在战胜困难的过程中，可以体现出战士们具有哪些精神品质，结合课文的内容谈一谈。再有感情的读一读课文,看怎样读才能更好的体现战士们的精神品质。最后在小组内交流学习所得. 三、汇报 1.缺淡水： 主要从以下几方面汇报。 （1）每日只有5公斤淡水 （2）洗衣难,战士干活不穿军装，怕洗衣费水。 (3）洗澡难