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Word文档 PAGE1 / NUMPAGES1 高三主题班会设计方案 高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来，高三像一条荆棘大道向我们绵绵展开。本文是学习啦我整理的高三主题班会设计方案，仅供参考。 　　高三主题班会设计方案篇1 活动背景：  责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力， 是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任感 是那样朴实而又十分宝贵。 但从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自强能力差; 遇事只顾自己，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起;对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情;对自己生活的环境不疼惜，破坏公物等等，他们的责任感日 益淡薄，令人担忧。因此从详情入手，培育学生的责任心，树立起学生剧烈的责任意识刻不容缓。  活动目的：  1、情感目标：  通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。  2、认知目标：  通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，增添学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、主动进取的班集体。  活动预备：  1、 先在同学中间征集有关责任的主题班会标题，从中选出最正确的主题班会标题(以学生选出的主题标题为准);  2、在学生中选出主题班会的主持人;  3、 让学生收集有关责任的事例和名人名言;  4、主持人预备最美司机吴斌的感人事迹;  5、 诗歌朗诵;  6、动员全体同学围绕主题做好发言预备。 　　高三主题班会设计方案篇2 一、活动主题：花开不败在高三  二、活动时间：20xx年3月25日第八节  三、活动地点：高三(2)班课室  四、活动对象分析：  一诊考试作为高考前第一次重要的大练兵，被老师学生看得很重。所以，一诊的成果往往会导致学生心情的极大波动。有的学生会因为好成果而精神大振，而也有不少的学生会精神萎靡，甚至会滋生自疑的念头。在这个时候，激励取得好成果的学生再接再厉，鼓舞成果不好的学生们坚信自己的幻想，为幻想而努力极为必要。因此，我们设计了主题为花开不败在高三的班会。  五、活动过程：  一我们的二班，我们的家。  二花开不败在高三  (1)为了自己的人生，加速!  (2)永不言弃，勇往直前!  (3)花开不败在高三!  三我们的誓言!  六、活动目的和预期效果：  1.增添学生的学习动力，激励着每一个有梦的学生，让他们有自己的士气去追求幻想。  2.调整心态，主动面对高三仅剩的70天的学习生活。以花开不败为主题，让学生时刻鼓舞自己，到达激励奋发向上的良好效果。 　　高三主题班会设计方案篇3 一、主持人开场白  高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来，高三像一条荆棘大道向我们绵绵展开。你是否抬起了坚决的步履?敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途  高三像一位和气的长髯智者向我们款款走来。你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂  今日我们济济一堂，在此召开高三(2)班主题班会：奋斗高三，青春无悔。  有人说，没有经受过高三的生命是不完善的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。下面我们欣赏一篇文章《我们都不是神的孩子》。  二、学习文章《我们都不是神的孩子》  由五位同学朗读文章的内容。  三、商议?沟通  1、学生分组商议?学习感受。(结合文章的具体内容和自身的实际状况来谈。)  2、小组代表在全班作沟通。  四、诗歌朗诵  由王铭耀和李盼两同学朗诵诗歌《扬起奋斗的风帆，插上胜利的翅膀》。  高三主题班会设计方案