泸西县四小四年级语文上册 第二单元 5 我给江主席献花教案 苏教版.docVIP

我给江主席献花 资源化备课记录 个性化备课记录 课题 5、我给江主席献花 （略读课文) 参考资源 教学课时 一课时 教学日期 资源代码 教学 目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语,会用“秩序井然“满面春风”造句。 3、通过学习，激发爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情. 教学 重点 难点 体会“我给江主席献花的经过以及课文所表现的作者的内心的情感。 教学 准备 学唱《七子之歌》,了解香港的历史。 教学 过程 教学 过程 一、激趣导入: 1、歌曲《七子之歌》。 2、出示香港和姜咪咪给江主席献花的图片。 认识香港，简要介绍香港. 3、香港回归的时候,仪式庄严神圣，每一个场景都牵动和打动着每个中国人的心。今天我们就来学习《我给江主席献花》, （板书课题） 二、初读课文: 1、提出自读建议: 读准字音，同桌合作,理解词语，理解课文。 2、检查课文大意： 我给江主席献花时心情怎样？什么时候呢？在什么地方？“我代表谁？ 3、连起来归纳课文的主要内容：1997年6月30日下午，“我” 在启德机场代表香港二百多万青少年，激动地给江主席献花。 三、细读课文： 学习第一段：(1—7自然段） 1、自由读第一小节，说说事情发生在什么时间、什么地方、有什么人、当时天气怎样？ 2、人们的心情怎样?哪些词最能表现人们的激动心情? 3、秩序井然在课文中是什么意思? 4、还