沁源县一小一年级语文上册我是小学生教案新人教版2.docVIP

我是小学生 1.学生通过观察图片，听读儿歌,初步感受成为小学生的喜悦。 2.学生认识同桌、周围的同学及教师,熟悉教室，参观校园，感受同学的有爱、教室的亲切、校园的美丽。 3。初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生角色的认同感。 重点 认识同学和教师；参观校园,熟悉教室；初步感受成为小学生的喜悦。 难点 初步了解作为一名小学生的基本要求. 本课内容选取了一首儿童歌曲《上学歌》为题材,为学生展示了精美的上学情境图：红红的太阳挂在天空，小鸟欢快的飞翔,同学们背着新书包三两成群，有说有笑地走在上学的路上。优美的旋律，浅显易懂的歌词表达了小学生快乐上学的情绪和积极向上的态度。 课文插图与歌曲高度契合。题目“我是小学生”几个大字提醒学生鲜明的角色定位,学生知道快乐的小学生活开始了. 借助歌曲提示做到小学生要遵守“不迟到、爱学习、爱劳动”等基本要求。通过观察教室、参观校园和观察校园平面图，学生了解学校、认识学校。 通过“击鼓传花”活动,每一个学生都要介绍自己。学生相互了解，初步建立友谊。 教学准备 1。学校图片、学校平面图等图片制成多媒体课件。 2。《上学歌》《问好歌》的歌曲。 3.小鼓、鼓槌、花、手绢。 教学课时 2课时 第1课时 1.认识教师、熟悉同学。 1.认识教师、熟悉同学。 2.听读儿歌《上学歌》，体会成为一名小学生的喜悦，建立小学生角色的认同感。 3.初步了解做一名小学生的基本要