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- 约 28页
- 2022-09-21 发布于云南
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5、话说长江(节选)
教学目标:
1。学会“府、赵”等12个生字,联系上下文理解“当之无愧、扑朔迷离”等词语的意思.
2。正确流利的朗读课文,了解重庆“山城、雾城的特点,
3.感受重庆的特有风貌,感悟建设者默默工作、无私奉献的精神。
教学重点:
了解重庆“山城、雾城”的特点及其来由。
教学难点:
学习作者把事物特点介绍清楚和有条理的表达方法。
教学方法:自读感悟,想象情境
教学课时:2课时
第一课时
一、激情导入,揭示课题。
1、“你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海……”同学们,这是一首歌的歌词,你们知道它唱的是什么吗?这就是《长江之歌》,上世纪80年代,以它为主题曲的大型电视纪录片,创下了中国纪录片的高峰。长江和长江两岸积淀着数不清的自然和人文,每个人都可和着《长江之歌》,循着《话说长江》去领悟它的神奇和博大。今天,我们将要学习的课文就是《话说长江》的解说词节选。板书课题。读题。(“话说”两个字提示我们在朗读的时候要轻松、舒缓一些。)
2、我们今天将要学习的这一段节选向我们介绍了长江上游一个十分重要的港口-—重庆市,你们预习了课文,也查找了相关资料,对重庆有了怎样的了解呢?学生交流,相机出示地图,了解重庆的地理位置。
二、初读课文,学习第1自然段。
1.自由读文,读准字音,读通句子。
2。检查容易
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