《鲁迅小说研究》课程考核大纲.pdfVIP

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《鲁迅小说研究》课程考核大纲 【考核目的】 通过考核检验学生了解现代叙述理论及小说叙事学知识的程度,考察学生重读和探讨鲁 迅小说叙事的意义与形式得能力,考察学生进一步认识鲁迅的文学世界的程度。 【课程学习的基础】 学生需要了解和掌握中国现代文学史知识和文艺理论知识。但这些不在考试范围之内。 【考核的内容范围】 一、本课程讲授的鲁迅现代叙述理论及小说叙事学相关思想。 二、本课程讲授的鲁迅小说文本中的叙事学形式问题及相关思想意义。 【考核方法】 《鲁迅研究》课程考核包括过程考核和期末考核两部分。过程性考核成绩占总成绩的 40%,包括学生出勤情况 (10%)、课堂学习态度及回答问题情况 (15%)、课后作业完成情 况 (15%)。期末考核成绩占总成绩的60%,包括理论知识与应用能力两大部分,采用笔试 形式考核。 【期末考核形式】 期末考试形式为开卷笔试。 【期末对试题的要求】 主、客观试题的比例:试卷中主观试题与客观试题的比例约为40%:60%。客观性主 要体现在论文中对理论与事实论据部分,主观性主要体现在论文中自己见解的阐述部分。 题型比例:论述题100%。 难度等级:中等。 【期末考核的具体内容】 第一章 绪论 知识点: 1.叙述 2.小说叙事 3.语言 考核目标: 1.识记: (1)视角 (2)故事与情节 (3)话语 (4)人称 2.理解: (1)叙事的本质 (2)文学与语言的关系 3.运用:你对叙事的理解 第二章 鲁迅的现代叙述思想 知识点: 426 1.叙述的自觉 2.叙述 “主体性” 3.“直写事实法则” 4.“我以为”与 “被 以为” 5.解码 考核目标: 1.识记: (1) 《从孩子的照相谈起》 (2) 《立论》 (3) 《灯下漫笔》 2.理解:鲁迅现代叙述思想与鲁迅小说叙事的关系及其文化历史语境 3.运用:鲁迅现代叙述思想独特性与深刻性 第三章 鲁迅小说创作叙事的启蒙 知识点: 1.启蒙 2. “身体”与 “精神” 3. “大团圆”与悲剧 4.自省 考核目标: 1.识记: (1) 《论睁了眼看》 (2) 《呐喊自序》 (3) 《立论》 2.理解: (1)意识形态与叙事的关系 (2)叙事革命 3.运用:解读 《呐喊自序》 第四章 鲁迅小说启蒙的叙事 知识点: 1.“铁屋子” 2. “无主名无意识的杀人团” 3. “阔” 4.主-奴根性 5. “昏庸与狡猾” 6. “牺牲与看客” 7.反讽 考核目标: 1.识记: (1)“幻灯片事件” (2)国民性 (3)“看客” 2.理解: (1)鲁迅改造国民性思想与启蒙叙事 (2)“铁屋子”与 “看客”的隐 喻 3.运用: (1)“主—奴根性”与阿Q典型性格系统 (3)反讽叙述话语举例 第五章 鲁迅散文研究 知识点: 1.“《语丝》” 2. “独语体” 3. “闲话风” 4.鲁迅哲学基础 考核目标: 1.识记: (1)“独语体” (2)闲话风 2.理解: (1)鲁迅散文的哲学基础 (2)鲁迅散文的象征意义 3.运用: 《野草》和 《朝花夕拾》的艺术特点。 第六章 鲁迅杂文研究 知识点:

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