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《国外汉学研究》课程考核大纲 【考核目的】 本课程一学期内授完，期末安排一次考查，成绩以考查为准；通过考查结果对教学状况 作出检查，为教学提供反馈信息，判断教学目标的达成度；为教师的教学评价提供依据。 【考核范围】 考核的内容范围在本课程的主要内容之内。具体考核：对各国汉学研究的了解程度，各 国汉学研究的代表人物及其研究内容，重要汉学研究者的履历及其著作的评价，通过本课程 的学习对对外汉语教学和研究有何借鉴意义。 【考核方法】 本课程考核包括形成性考核和终结性考核两部分。形成性考核成绩占总成绩的40%，包括学 生出勤情况10%、课堂学习态度及回答问题情况10%、课后作业、完成情况20%。期末考核 采用论文形式考核，成绩占总成绩的60%。 【期末考试形式】笔试；开卷 【期末考试对试题的要求】 题型比例：论述题 100%。其中客观性占40%，主要体现在论文中对理论与事实论据部分；主 观性占60%，主要体现在论文中自己见解的阐述部分。 难度等级：中等难度。 【期末考试的具体内容】 第一章 绪论 知识点： 1．“汉学”概念辨析2．国外汉学研究的特色3．研究国外汉学的意义 4. 国外汉学研究的历史 考核目标： 1．了解：研究国际汉学的意义 2．理解： （1）“汉学”概念辨析 （2）国外汉学研究的特色 3．掌握： （1）何为 “汉学” （2） 国外汉学研究的历史 4．运用： （1）认识课程的重要性 （2）对课程有全面了解 第二章 国外汉学简史 知识点： 1．国外汉学研究历史分期 2．学科的确立 3．汉学中心的转移 4.汉学派别 5.汉学派与国学的对立与融合 6.国外汉学研究概况 考核目标： 399 1．了解： （1）国外汉学研究历史分期 （2）二十世纪以前的汉学 （3） 二十 世纪以来的汉学 2．理解： （1）学科的确立 （2）汉学中心的转移 3．掌握： （1）汉学派别 （2）国外汉学研究概况 4．运用： （1）国外汉学研究现状 （2）掌握国外汉学研究侧重点 第三章 亚洲汉学研究 知识点： 1．朝鲜汉学 2．朝鲜的汉文学 3．朝鲜的儒学 4.韩国的中国文学研究 5. 韩国的汉语教学 6.韩国的汉学研究机构 7.汉文化传入日本 8.日本各时期的汉学研究 及代表人物 9.日本的汉学研究机构 考核目标： 1.了解：（1）朝鲜汉学 （2）韩国的中国文学研究 （3）韩国的汉学研究机构 （4） 日本的汉学研究机构 2．理解： （1）朝鲜的汉文学 （2）朝鲜的儒学 （3）韩国的中国文学研究 3. 掌握：日本各时期的汉学研究及代表人物 4．运用：（1）韩国汉学研究与当今对外汉语教学 （2）日本汉学研究与当今对外汉语 教学 第四章 欧洲汉学研究 知识点： 1．意大利汉学 2．法国汉学 3．英国汉学 4.德国汉学 5.瑞典和荷兰汉学 6.俄苏汉学 考核目标： 1.了解：（1）意大利汉学 （2）法国汉学 （3）英国汉学 （4）德国汉学 （5） 瑞典和荷兰汉学 （6）俄苏汉学 2．理解： （1）《马可 ·波罗游记》；传教士与汉学 （2）二十世纪以来的法国汉 学及其代表人物 （3）英国汉学研究历史分期及其代表人物 （4）德国汉学发展概况 （5） 瑞典汉学的形成 （6）俄国汉学的确立和发展 3. 掌握：（1）卫匡国；礼仪之争（2）卫礼贤的研究成果（3）高本汉的音韵学研究 (