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《汉字文化》课程教学大纲 课程名称： 《汉字文化》The Chinese character culture 课程编码： 6372F022 学分：2 总学时：36 说 明 【课程简介】本课程是一门集知识性与趣味性于一体的课程。既有汉字基本知识的讲解，更 有汉字背后的文化阐释，旨在让学生掌握汉字的基本知识、汉字的起源及形体演变过程，关 注汉字与中国文化之间的关系，对汉字进行文化解读，增强学生对汉字知识的储备及对中国 文化的热爱。主要内容有：汉字概说、汉字的特点、汉字的起源、汉字的演变、汉字结构分 析、汉字与文化等几部分。 【课程性质】专业方向课程 【适用专业】汉语国际教育专业 【教学目标】掌握汉字、汉字与中国文化的相关知识； 让学生学会观察和思考汉字背后的 文化； 激发学生对汉字及中国文化的热爱。 【先修课程要求】古代汉语、语言学概论 【能力培养要求】使学生全面、系统、深刻地认识和理解汉字，正确地分析和使用汉字，从 而提高阅读古书的能力，提高在对外汉语教学和语文教学中对汉字的分析和应用能力。 【学习总量】总学时36学时，其中理论30学时，实践6学时，自主学习72学时。 【教学方法与环境要求】要求学生准备可以按时提交作业和参加群组讨论的智能手机，学校 提供可以展开小组讨论的多媒体教室，部分课程需要使用藏有 《甲骨文编》《金文编》等工 具书的阅览室。 【学时分配】 学 时 安 排 序号 内 容 理论 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 第一章 汉字文化概说 2 2 2 第二章 汉字的起源与演变 8 2 10 3 第三章 汉字的结构与特点 8 2 10 4 第四章 汉字与中国文化 12 2 14 总 计 30 6 36 【教材与主要参考书】 教 材： 430 【1】许慎，说文解字 （附检字），中华书局1963年12月，第1版。 【2】段玉裁，说文解字注，上海古籍出版社，1981年10月，第 1版。 【3】裘锡圭，文字学概要(修订本)，商务印书馆，2013年7月，第 1版 参考书： 【1】董来运，汉字的文化解析，上海古籍出版社，2002年9 月，第 1版 【2】周有光，汉字和文化问题，辽宁人民出版社，2001年1月，第 1版 【3】张桂光，汉字学简论，广东高等教育出版社，2004年8月，第 1版 【4】傅根清， 《中国文字学》导读，上海古籍出版社，2001年6月，第 1版 【5】高明，中国古文字学通论，北京大学出版社，2002年6月，第 1版 【6】杨五铭，文字学，湖南人民出版社，1986年10月，第 1版 【7】李学勤，古文字学初阶，中华书局，1985年5月，第 1版 【8】刘翔等，商周古文字读本，语文出版社，1989年9月 ，第 1版 【9】陈五云： 《俗文字学》，河南人民出版社，2000年1月，第1版。 【10】王贵元，汉字与文化 ，中国人民大学出版社，2005年5月，第1版 大纲内容 第一章 汉字文化概说 【教学目的和要求】 了解：本课程的性质和内容，明确学习本课程的目的、要求和方法。 理解： “文字”、 “文字学”的定