教育更应该“厚德”.docxVIP

教育更应该“厚德” 　　[摘要]立德树人是教育的根本任务。然而现实中，影响学生一生的道德品质教育却被忽略。培养学生良好的道德品质是迫在眉睫的大事，教育应该主导观念培育、引导感恩品格、教导尊重生命、倡导诚信为本，为培养学生核心素养和立德树人而教育，才不会有缺憾。 　　[关键词]立德树人;道德教育;核心素养 　　党和国家的教育方针明确指出：教育要把立德树人作为根本任务。目前，一些学校及教师在落实立德树人根本任务的过程中，思想上仍存在“重智轻德”现象，注重追求显性的分数，为了提高分数穷尽其能地进行教学，但却忽略了对学生道德品质的培养，以致有些学生对世事甚至生命冷漠。育人必先育德，成才必先成人。坚持立德树人，培养有良好道德品质的时代新人是迫在眉睫、功在当代而利在千秋的大事。因此，教育必须回到根本，主导观念培育、引导感恩品格、教导尊重生命、倡导诚信为本，培养学生成为人格健全的时代新人。 　　一、教育应该主导观念培育 　　教育是对人的灵魂的教育，而非单纯的知识传授和认识堆积，这是教育深远而宏大的终极旨意。蔡元培说：“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！”学校和家庭在处理升学率与素质教育的关系时，要着眼于长远，认识到“没有分数过不了今天，只有分数过不了明天”的道理。 　　有些教育者认为，在竞争日益激烈的社会现实中，教育就是开发学生的智力，提升他们的学科知识水平和技能，导致素质教育被以分数为圆心画圆的现实击得粉碎，也诱使一些教师将学生当作工具，使劲教、拼命压，以期学生考出好成绩，自己获得荣誉奖励，至于学生身心是否健康，是否快乐、善良，却很少关注。而且，学生道德品质好坏与否也难以考核测评，于是难免浮于功利。然而，中小学阶段正是个体世界观、人生观、价值观形成的重要时期，重智育轻德育的后果是严重的，将影响到社会风气、道德伦理、遵纪守法等诸多方面，其危害性也是可以预见的。 　　有才无德很危险。没有健全人格修养的人，拥有的知识愈多，对人类、社会、生命的危害可能愈大！轰动全国的“复旦研究生投毒案”中，犯罪嫌疑人林森浩也曾是个成绩优异的学生，从中山大学考入复旦大学医学院，还曾获得过奖学金，但却因个人矛盾向室友投毒并致其死亡。中央电视台一套栏目《今日说法》也曾播出一期《被毒害的青春》：一位漂亮女孩，15岁就考上了重点大学预科班，精通外语，门门学科优秀，毕业后在一所很不错的单位工作，26岁时却因轻易地相信外国男友而沦为毒贩，最终被判处死刑，她的两位好友也因她而分别被判处死刑和无期徒刑。 　　二、教育应该引导感恩品格 　　“尊老敬老”“感恩回报”自古以来就是中华民族的传统美德，也是最基本的社会公德。养育之恩，作为子女、小辈理当报效。 　　《今日说法》栏目中曾播出的“母亲的呼救”，让笔者久久难忘。新年的这一天特别阴冷，85岁的老母亲在小儿子家轮住已满，被送到大儿子家门口，可大儿子却故意外出，房门紧锁。老人在四个儿子家门口游荡，但没人过问或收留，饿了一天，晚上也只能坐在门口冰冷的石板上。那天夜里，母亲喊了一夜儿子们的名字，四个儿子、媳妇都无动于衷，没有一个人理睬母亲，让一个老人孤独地在寒冷的夜里流尽了泪水，最终在饥寒交迫中伤心地冻死在了自己儿子的家门口。最后，谁都不想把老人抬进自家的屋里。主持人说：“这些人简直畜生不如，作为一个有良知的人，就算是一个流浪街头讨饭的乞丐，在这么寒冷的冬天也会去招呼照应一下;就算是小狗小猫在你门口嘶声费力地狂叫一夜也会去看一眼，何况这个人是你的母亲，生你养你，给你赚钱盖房子、娶媳妇带孙子，你们却无情，心安理得地在被窝里睡觉。为你辛苦一辈子，换来的却是如此悲惨的下场。” 　　《今日说法》还曾播出“被推下楼的母爱”：一个高一男生为了要钱去网吧，亲手用电源线将进城租房陪读、用心良苦的母亲勒死，还从四楼窗户推下，在翻找到钱后买手机、在网吧吃住，通宵玩游戏，直到案发第三天被警察在网吧抓获……这些人的良知何在？ 　　羊有跪乳之恩，鸟有反哺之意，动物尚且如此，何况是人？有位哲人说过，不懂得感恩的人比狼更可怕。上述这些“坏人”绝大部分是受过教育，甚至是高等教育的，但却唯独缺失了感恩教育。这些行为不仅仅是犯罪，其实质是人性的泯灭，也说明道德缺失严重到了前所未有的程度。柏拉图曾说：“教育非他，乃心灵的转向。”往哪转？怎样转？是引导学生转向分数？转向才干？转向本事？都不是！而是要转向爱、善、智慧！而这恰恰是被很多人遗忘的教育的普适价值。 　　三、教育应该教导尊重生命 　　培养学生良好的道德品质，其中最基础、最根本、最重要的一点是唤醒学生尊重生命的意识。一个人对人的尊重，最基本的就是尊重生命的存在，知晓生命的不可重复性。校园生活是人生最美