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实验手段对化学教学的作用 　　化学是一门以实验为基础的自然学科，实验是化学教学的重要环节和最直观的教学手段，它不仅可以帮助学生获取化学知识，而且对学生思维能力的提高有着不可代替的作用。对培养学生的基本技能和综合能力，是课堂教学不可比拟的。结合本学科特点，用生动有趣的化学实验开发学生的智慧，从而开发学生的潜能，培养学生实验观察能力，动手操作能力和创新能力，激发他们强烈的求知欲望和学习化学的兴趣。从而创设生动的化学课堂，提高课堂效率。 　　一、从分利用实验，创设生动课堂，培养学生学习兴趣 　　兴趣是学习的动力，是思维的前提。只有在教学中重视对学生兴趣的培养，充分调动了学生的学习积极性，才能激发学生的学习兴趣和求知欲望，发展学生的智力，提高学生的思维能力。兴趣是建立在需要的基础上，带有积极情绪色彩的认知和活动倾向。心理学和教学实践都表明，就大多数学生而言，其智力因素相差并不悬殊，而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是没有激发他们的学习兴趣。没有兴趣学生就没有认知的倾向，失去了求知的原动力。化学实验现象具有直观、生动、鲜明、形象等特点，是其他学科无法比拟。化学实验中五彩缤纷神奇的实验现象，极大地激发学生的好奇心和求知欲，利用学生的这种心理，创造条件，给学生多一片发展的空间。 　　在教学中还需注意，兴趣并非一经产生就能持续稳定，这就需要教师加强实验教学，不断