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2022年师德师风心得范文五篇 开学初，我市在教师队伍中开展了 “强师风、铸师魂，争做人民满意教 师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树 立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。 通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保 护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束 与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。 学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从 多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇 高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷 模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。 通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体， 他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学 生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学 生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜 爱，然而淘气的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的 眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的 教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生， 要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还 要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念， 使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。 通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的缺乏。做人民满意 的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不 断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际 教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力; 另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一 个对社会有用的人。 篇― 教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神，奉献要付出代价, 并作出一定的自我牺牲。学高为师，身正为范。教师的行为就是学生的活生 生的课本。时代向教师提出了廉洁自律的挑战，今后我一定要加强学习和自 我修养，自律自爱，以高尚的师德去奉献自己所热爱的教育事业！ 教师是人类灵魂的工程师，教师的职业是太阳底下最光辉的职业。俗话 说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。如果没有良好的初始启蒙教 育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。而 师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师。 通过学校师德活动的学习，我决心再次把“以德立教，爱岗敬业，为人 师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断提高自 己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来总结自己在本期师德方面工作。 一、政治思想方面。 本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师 法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会 公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作那么、严以律己，增强自 身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地 投入工作，平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动，支持并配合 组里搞好各种教研活动。 二、班主任工作。 教育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱二师 爱是伟大的、神圣的。 在班主任工作中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、 知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了 解。为了了解学生，我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，和他 们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。 第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱; 活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样 也要爱。 第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想 法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼, 在磨练中成长。 第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、 不姑息、不放任。作为一个二年级的班主任，我有责任引领他们走进知识的 殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的此岸; 我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下， 学生的素质正在提高。 篇三 为提升全体教师的师德师风形象，实现“今天我以同大为荣，明天同大 以我为荣”的共同愿景，我校通过师德专题教育活动，实现全年无师德违规 记录，努力打造了一支“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、 发奋进