2022届中考语文文学类文本阅读专项培优卷（4）.docxVIP

2022届中考语文文学类文本阅读专项培优卷（4） 一、阅读下面文本，完成问题。 钱受益 ①钱受益是栖镇中学最老的教师。 ②钱受益瘦而挺拔，衣服洗得发白，穿得特别爽洁，特别严谨。钱受益在校园里永远是独来 独往的，不和任同人掺杂在一起走。如果嵌进国画里，应该像一棵孤寒的松，或者一株竹，一只 鹤。 ③钱受益年轻时在一所知名大学做过讲师。后来命运就比较曲折了，曲折的结果是蹲在偏远 的栖镇中学教书，而且一蹲就是三十年。栖镇人很少知道钱受益属于哪种专业的教师。他教课较 多的是高中语文，但也教过政治、历史、地理、数学、英语、生物。除了物理、化学，高中文理 科的课程他几乎可以大包大揽，是的，钱受益的学问确实“杂”。 ④1985年，栖镇中学分来一位时运不济的大学生刘，华中师范大学地理系毕业的，安排教高 二年级的地理。在名牌大学昂扬了四年，一朝委屈到小镇蹲着，大学生刘难免攒了一腔不平之 气，课讲得随心所欲。有一堂课竟旁假设无人地拖堂近半个小时，把准备上第二节语文课的钱受益 晾在了教室门口。钱老先生敲敲教室门以示提醒，毫无反响，只好端端正正地竖在门口听刘讲 课，逗得学生们捂嘴发笑。好不容易刘宣布下课，他忽而亮出一个暂停的手势，“等一等，你的 洋流图画得不够准确。”钱受益跨上讲台，把大学生刘扔在黑板上的内容擦得干干净净，再背向 学生拈笔沉着一画，一幅世界洋流图跃然而出，讲台下的眼睛顿时迸出一片惊叹号！钱受益又极 熟悉地标出大陆板块的经纬、植被、洋流、渔场、矿产……甩开课本重新讲解刘讲过的内容，条 理清楚、详略得当，掌声满堂！讲完一算，仅二十分钟。钱受益这才婵去袖口的粉笔灰，对愣在 一旁的大学生刘说，台上一分钟，台下十年功，讲台上的时间是神圣的。 ⑤大学生刘由此深深折服，由此和高中生一样尊称钱受益为先生。先生，是钱受益在栖镇中 学享受的特殊待遇，补偿着二十多年湮没的辉煌。 ⑥除去教书，钱受益的生活几乎没有什么内容。他没有朋友，没有子女。钱师母性格恬淡， 言语极少。钱受益在栖镇中学西角的小宿舍蹲了三十年，一直独来独往。他的居室内只有几柜整 洁的书，几件过分干净的家什。门前一架不挂果的青藤，苔痕上阶，草色入帘，就是听不到第三 个人的脚步声。钱受益像松，像竹，像鹤，但始终是一棵、一株、一只。 ⑦钱受益酷爱围棋，但很少与人对弈。他爱看人下棋，不管棋手是国手还是臭棋篓子，他观 棋不语，可以痴在一旁看几个小时，仿佛镶在棋盘边的一盏路灯。 ⑧钱受益曾有过一个围棋对手，是他的学生，叫盛德惠。盛德惠的伯父是栖镇围棋高手，盛 德惠十岁时棋艺就超过伯父，在镇上难觅对手。他上课的时间也用来偷偷打谱，虽然智力过人但 学业中下。念高一时，钱受益找盛德惠定了一项协议，两人对弈一局，如果盛德惠胜，钱先生任 其在课堂上打谱参棋。假设钱受益胜，盛德惠一年内专心听课，保证成绩跃入全年级前五名。 ⑨盛德惠爽快应战。双方交手，盛德惠擅长打劫，攻势凌厉。钱受益的棋招如行云流水，轻答案以及解析 一、答案：1.运用了比喻的修辞手法，把观棋的钱受益比作“镶在棋盘边的一盏路灯”，写出了 钱受益观棋时的专注，刻画出他对棋的痴迷。 .“放声大哭”是因为三次挑战三次都失败后的挫败感和失落；“深深鞠了一躬”是为了感谢钱 受益对自己的教导。 .起强调作用，刻画了人物形象，表现钱受益如松、竹、鹤一样淡泊名利、特立独行的高洁品 性，烘托作者对他的崇敬之情。 .豁达；学识渊博；富有教育智慧；淡泊名利；干净整洁。 解析：1.从修辞的角度赏析句子，首先确定句子运用的修辞方法，然后结合语境分析句子的含意 和表达效果。将钱受益比作“路灯”，这是运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘出钱受益观 棋时一言不发，极其专注认真的状态，表现了钱受益对围棋的酷爱和痴迷。 .根据第⑧⑨段内容可知，盛德惠在和钱受益的三次挑战都失败后，盛德惠哭了起来，是因为他 下棋的天赋很高，屡次输给钱受益让他很失落，产生挫败感；正是因为钱受益的鼓励和教导，后 来盛德惠考入了复旦大学，盛德惠十分感谢老师，所以向钱受益鞠躬表示感谢。 .通读文本，“一棵孤寒的松，或者一株竹，一只鹤”反复出现三次，分别出现在文本第②段、 第⑥段、第名濮，同时该句运用了比喻的修辞手法，将钱受益比作“松、竹、鹤”，起到了突出 强调的作用，表达钱受益为人的淡泊、高洁，面对坎坷的命运，他没有抱怨，没有怨天尤人，字 里行间流露出作者对钱受益的敬佩之情。 .解答此题，要抓住描写人物的方法（肖像、行动、语言、心理、神态等），还要注意文章中直 接的评价性词语，分析人物的性格特征或精神品质。根据“钱受益年轻时在一所知名大学做过讲 师。后来命运就比较曲折了，曲折的结果是蹲在偏远的栖镇中学教书，而且一蹲就是三十年”可 知，钱受益对坎坷命运的豁达，蹲在偏远中学三十年，不怨天尤人。根据“钱受益这才弹去袖口 的