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俄罗斯对外俄语一级考试与我国高校俄语专业四级考试比较研究 　　[摘要]俄罗斯对外俄语一级考试和我国高校俄语专业四级考试都是国家级标准化考试。该文介绍了二者的基本情况，并从等级标准、考试目的、考试形式、考试内容等方面对二者进行了比较，以期取长补短，促进教学。 　　[关键词]对外俄语;一级考试;俄语专业;四级考试 　　[基金项目]2018年黑龙江省经济社会发展重点研究课题（外语学科专项）“俄罗斯对外俄语等级考试与中国高校俄语专业四级考试对比研究”（wy2018045-b）;2019年度黑龙江省教育科学“十三五”规划备案课题“提升俄语专业学生连贯话语能力的教学策略研究”（gjc1319010） 　　[作者简介]于金玲（1974—），女，黑龙江呼玛人，文学硕士，东北农业大学俄语系讲师，主要从事俄语语言学教学与研究。 　　[中图分类号]g642.0[文献标识码]a[文章编号]1674-9324（2020）17-0345-02[收稿日期]2020-02-08 　　俄罗斯对外俄语等级考试是俄罗斯国家级标准化考试，主要考查母语为非俄语的各界人士的俄语水平和能力。该等级考试共分为六个级别，对外俄语一级考试（трки-1）是其中之一。中国高校俄语专业四级水平测试（тря4，以下简称俄语专业四级考试）是以《高等学校俄语专业教学大纲》为尺度的参照性标准化考试。考核对象为我国高校俄语专业本科二年级学生。本文尝试对二者进行比较研究，找出二者之间的差异，以期取长补短，对我国俄语教学有所帮助。 　　一、我国高校俄语专业四级考试 　　2013年根据新版教学大纲，我国俄语专业四级考试进行了试题改革，在考试时间、试题分数和题型分布方面做出了调整。改革后的试题分为六个部分，具体情况见表1。 　　改革后的俄语专业四级考试在题型和分数分布方面设计比较合理，体现出科学测试的原则，是目前国内比较权威且能全面反映学生在基础阶段对俄语掌握程度的考试。 　　二、俄罗斯对外俄语一级考试 　　俄罗斯对外俄语一级考试以一级大纲为依据进行命题。一级大纲分为两个部分，第一部分详细描述了达到俄语一级的标准。第二部分为一级考试样题。对外俄语一级试题共分为五个部分，具体情况见表2。 　　需要指出的是，俄罗斯对外俄语一级考试分两天进行，第一天上午是听力和词汇语法，下午为阅读和写作。第二天是口语表达。写作部分有两种题型，口语部分有四种题型。考生每部分分数达到该部分总分数的66%为及格。 　　三、俄罗斯对外俄语一级考试与我国俄语专业四级考试的差异 　　1.等级标准不同。俄罗斯对外俄语一级考试符合国际通用语言等级标准，而我国专业俄语四级考试并没有与国际接轨。目前，欧洲各国的语言等级标准都以欧洲理事会出版的《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估（cefr）》为标准进行拟定。cefr是被国际认可的描述语言能力和水平的标准。俄罗斯对外俄语等级考试与欧洲語言共同参考框架相一致，对外俄语一级相当于欧洲标准中的b1级别。（详见表3）。 　　我国的俄语专业四级考试以及其他各类俄语考试，级别并没与欧洲标准接轨。从词汇量上来说，俄罗斯对外俄语一级考试要求的词汇量为2300，二级考试要求的词汇量为10000，其中积极词汇为6000。而我国俄语专业四级考试要求的词汇量为3500～3800，其中积极词汇为2200～2400。可见，我国俄语专业四级考试的难度介于俄罗斯对外俄语一级考试和二级考试之间。所以，我国国内的语言测试成绩很难在国际上得到认可。这样，有意去俄罗斯留学或者工作的学生，需要反复参加考试，这势必增加考生的负担。 　　2.考试目的与命题原则不同。俄罗斯对外俄语一级考试主要考察应试者的交际能力，俄语专业四级考试主要考察应试者综合运用俄语知识的能力和听、说、读、写等技巧。对外一级考试把考察交际能力放在首位，着重考察实际运用语言的能力。一级大纲在前言中就指出：“考生达到本级水平，就具备了在语言环境中成功交际所必需的基础，就能够满足社会日常生活和社会文化领域内的基本交际需求。”因此，试题的命题也是以交际性为主要原则。比如，写作部分的概要写作，口语试题中根据情景发起对话、根据阅读材料转述主要内容的题型，从多方面考察了应试者的阅读能力、归纳能力、笔头表达能力和口语交际能力。此外，考试的评分标准也以错误是否影响交际为原则，影响交际的错误多扣分，不影响交际的错误少扣分。 　　我国俄语专业四级考试大纲在考试目的一项中明确写道：“全面检查学生是否达到俄语基础阶段教学大纲所规定的要求，考核学生掌握各项知识和运用各项基本技能的程度，促进教学改革，提高教学质量。”在俄语专业四级试题中，口语部分占总分值的15