宜良县四小五年级语文下册第二单元语文园地二教案新人教版1217415.docVIP

语文园地 1.能交流、总结阅读古典名著的基本方法。 2。能说出古典名著中常见事物名称的大致意思。 3。能回顾、总结猜测古典名著中语句意思的方法. 4。能根据古典名著中的外貌描写猜测所写的人物，并能说出理由。 5。朗读、背诵古诗《鸟鸣涧》. 1.能交流、总结阅读古典名著的基本方法。 2.能根据古典名著中的外貌描写猜测所写的人物，并能说出理由。 相关课件。 2课时 ◎课时目标 1。能交流、总结阅读古典名著的基本方法. 2。能说出古典名著中常见事物名称的大致意思。 3.能回顾、总结猜测古典名著中语句意思的方法。 ◎教学过程 一、学习“交流平台” 1。课件出示本单元一些难理解的词句。 梢棒籆子剪子股儿请勿自误拱伏无违序齿排班 这会子拾人走了的. 你如何不肯卖酒与我吃? 盖自开辟以来，每受天真地秀,日精月华，感之既久,遂有灵通之意. （1）交流:这些词句都是本单元课文中出现的,说一说这些词句的意思。 （2）追问：你是用什么方法理解这些语句的意思的？ 2。全班交流理解难懂词句的方法，教师相机归纳。 联系上下文、结合生活实际、结合影视作品…… 3。读“交流平台”中的内容，引导学生交流：交流平台中，学习伙伴谈到了哪些阅读古典名著的方法？有哪些是你没有用过的？ 教师补充点拨:通过了解曹雪芹的身世，能更好地理解《红楼梦》的故事。 4.教师小结：古典名著是我国文学宝库中的艺术瑰宝。课外，同学们可以读一读