小学四年级英语集体备课组工作总结.docVIP

小学四年级英语集体备课组工作总结 总结人 一、基本情况概括.（对本备课组师资力量简要概括） 四年级组一共有6位英语老师，把学生教好，让学生成功，是每位教师最大 的梦想、最高的荣誉。我们以“脚扎实地，英勇创新”为授课工作的主旨。 二、本学期本备课组做了哪些工作 平时的公然课听评课 组员之间的授课识题的商讨 授课教育理论的学习，组员积极参加，有书面记录，有收获反省三、采用那些措施和方法。 我们英语组每个英语老师都参加了公然课教研活动 积极参加各种比赛，学校赛课，公司赛课 每日的授课工作中出现的问题及时谈论解决，氛围热忱，教研组内形成了勤学巧教、人人研究、人人进步的优秀民风。 以年级备课小组为单位进行集体备课。各备课组以单元备课、专题备课和小课题谈论为重点扎实有效的睁开好集体备课活动 四、本学期集体备课工作中有哪些亮点。 常例管理，常例授课活动有序进行。 积极担当当务，扬长避短。 积极参加各种比赛，提升自己的水平。 五、集体备课工作中存在的问题和主要的原因。 教师之间的合作意识不够强 教师的合作是新课程改革提出的基本要求，教材内容的开放性、生活化及课 程的综合化都要讨教师之间必定进行合作。假如都有合作意识，集体备课时，就能成立起民主相同、相互敬爱、各抒己见的谈论氛围。 备课内容的连续性和整体性 集体备课要在教育处的一致领导下，兼备规划，系统安排。第一，要制定整个学期计划（学校教研室制定），依照教材内容及教师个人专长，可是有些人没有超前准备好集体备课，发挥个人长处，整合授课资源达到优化重组的目的。 1 六、改良的措施和方法。 为了保证每一次集体备课的质量，我们组经过集体研究，采用了以下措施： 定活动时间和地址。 把集体备课时间设为两周一次。一到这个时间，全组教师都会放下手头的工作，准时抵达科任（2）组参加集体商讨活动。 定主讲讲话人。 每次集体备课，我们都指定主备教师为主讲讲话人，负责主持会议，汇总大家的建议，论述自己的备课过程。每次活动临结束时，再定出下一次集体备课的主讲讲话人，并定好下一次的课题研究内容，让主讲教师做准备。 七、此后努力的方向。 “路漫漫其修远兮，我将上下而求索”。我们将不会满足于目前获取的点点见效，我们将倍加努力，积极研究集体备课的新思路和新方法。侧重创立宽松、民主、友好的授课氛围。 2