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班主任详细工作计划（高一）【全年共3篇】 高一班主任详细工作计划【秋期】 高一对于学生来说是个关键的时期，这关系到他们的初 高中衔接问题，因此我觉得我肩上的责任重大。经过认真思 考，我根据高一学生的实际特点结合我们学校的实际情况, 制定如下工作计划： 一、指导思想 平等不仅是指学生与班主任之间是平等的，还包括班主 任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树 立威信，并能和学生保持良好的交流。在教育教学中，班主 任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。 如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个 学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是 换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作难以开 展。 二、奋斗目标 让学生“学会学习“、“学会生活”、“学会做人“、”学会做 事”。努力让所有学生都学有所成。争取三年后都能考试理想 大学。 三、具体措施1、班级实行制度化管理。 Q)制定班规，班级口号以及班级制度。 (2)实施班级常规管理： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常 规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容 易管理，学生的情况容易量化，便于今后的工作开展。 (3)每月根据班级量化管理评出”班级之星二 (4)增强集体凝聚力。 文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，逐 渐形成文明儒雅，发奋向上班级风气 (5)加强班委建设。 在班级建设中，班委的建设是至关重要的。他们能在班 级里起到模范带头作用，帮助老师管理好班级、具体操作各 项事务,同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作甩 建立好的班委，需要老师的教育和引导。使班委成为班级管 理的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。 2.充分利用好一切德育教育材料. 除了要利用好教导处下发的德育教育材料之外，要利用 课余时间多查资料，充分开掘身边紧贴时事、与同学们密切 相关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切可以利用的德 育教育材料。 3、发挥主题班会和团会的作用. 主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。 鉴于此，我准备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星 期轮流组织一次班会或团会，每个月再评选出一个办得最优 秀的组进行奖励。 4、抓好学生的学习. (1)在班上树立正面、积极的学习典范。 (2)要求每位学生每月都要制定出自己学习的计划。 (3)每月进行班级的月考排名，表扬班级前X名以及有进 步的学生，并按班规进行加分奖励。 (4)每天登记好学生交作业的情况，每周进行总结。 (5)协调各科目的学习在抓紧我自己的X学科的教育之余，也要协调本班学生 各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间, 使各个科目协调开展。早晨催促学生按时上交各科作业，杜 绝抄袭现象。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个 别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不 足，努力使其在所有学科上得到均衡的开展。 5.与家长共同完成对孩子的教育。 要经常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最直 接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校 外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭 以外表现出来的另一面。 总之，只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子跟完善、更成功的教育。 高一班主任详细工作计划【秋期】 本学期我将担任高一（X）班班主任工作，为使高一的 新生尽快适应高中的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段, 在各方面能得到全面开展，充分展示自己的才能，结合我校 和本班实际情况特制定如下计划。 一、思想建设 1、高一是学生身心发育的一个重要阶段，在这个阶段 学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是 要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽 的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳 光下快乐成长。 2、要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。 班主任要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决 问题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生， 力争不让任何一个学生落伍。 3、大力配合学校开展的各项有益活动。开好每周的主 题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队 协作意识的培养。 二、组织建设 在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主 任任命的方式进行，使一局部热心为大家服务，并有一定的 领导能力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻 炼学生的自我管理能力。 三、制度建设 以《中学生守那么》、《中学生日常行为规范》及校规校纪 为依据，根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自