教师调查问卷.docVIP

对于小学语文作业设计的问卷检查 （教师卷） 尊敬的老师： 您好！本问卷旨在检查我校语文常例作业的设计情况,为有效减少学生课业负担提高讲堂效率的实践研究供应数据。感谢您的支持和帮助。 一、您的教龄（1、5年以下2、5  ） 年～10年  3、10  年~20  年  4、20  年以上 二、您在常例授课中，一般设计哪些作业？[多项选择题］ （) 1、抄写生字词、查词意2、抄写句子、段落3、读、背课文 4、练习册5、日（周)记6、课外阅读7、念书笔录 8、与授课有关的观察、表演9、查阅资料10、生活、生产 实践 .三、在您部署的作业中，您认为最有效的语文作业是什么？ [多项选择题］ ( ） 1、抄写生字词、查词意 2、抄写句子、段落3、读、背课文 4、练习册5、日（周）记 6、课外阅读7、念书笔录 8、与授课有关的观察、表演 9、查阅资料10、生活、生产 实践 四、您的学生一般需要多长时间达成书面的语文作业 ? 1、30分钟以内2、30分钟到一个小时 3、一个小时到两个小时 4、两个小时以上 五、您感觉在作业批阅方面， 感觉最困难的是什么？( ） 1、作业量大2、要花好多时间3、高出学生学习水平 4、作业质量差5、乡村校生知识面窄，理解能力低 6、学生避祸就易，阅读思虑题不愿意深入思虑 六、您设计语文作业的方式（ ） 1、利用有关资料，优化选题 2、依照教材学习内容自我设计 3、依照学生学习情况，师生共同设计。 4、联合教材内容、学生学习情况，立足语文学习长远目标, 自我设计 5、注意教材、学生、社会与生活相联系。 七、您设计的语文作业（) 1、讲堂作业一致设计,家庭作业分层设计。 2、全部作业一致设计。 八、您设计过的作业种类有（） 1、兴趣型作业 2、层次型作业 3、自住型作业 4、人文型作业 5、生活化型作业 九、您对我校语文作业设计有什么建议？ 产业集聚区董固城小学 2018年9月 对于“优化语文作业设计的研究”教师问卷检查表尊敬的老师： 您好！为了认识小学生达成语文作业的现状，为优化语文作业设 计的研究供应基础的数据，恳请老师们在百忙之中抽闲仔细填写，您的难得建议将成为本次检查的重要参照资料，感谢您的参加。注：有些问题可多项选择。 您的性别 A男 B女 您的教龄 A。10年以下 B10-20 年 C20年以上 您的职称 A小教二级 B小教一级 C小教高级 您的所任年级 A低段 B中段 C高段 A记忆坚固讲堂上的授课内容 B填充讲堂上的不足 您部署作业的目的 C检查学生的学习情况 D迁移拓展课内所学知识，提高能力 E上级要求 A讲堂讲解的内容为主 您部署作业的信息根源 B教材上的课后练习 C练习册上的练习题 D其余（请注明） A依照授课目的和授课要求部署 您部署作业的原则和方 B依照书本及配套练习册部署 法 C依照学生当时掌握情况部署 D依照学买卖向和兴趣部署 A自己编制题目或练习 您如何设计学生作业 B选择书上或有关练习册的习题 C借用同事设计好的练习卷 A常例的书面作业 您部署哪一种作业次数最 B着手操作性作业 C社会实践性作业 多 D口头朗诵或背诵性作业 E其余(请注明） 您部署的整体作业量 A大 B适中 C偏少 A均匀30分钟以内 学生达成您部署作业的 B均匀30分钟～1小时 时间 C均匀1～2小时 D均匀2小时以上 A难易有度，分层要求 您部署作业的难易程度 B难易中等，一致要求 及分层要讨情况是 难度很小，全部达成 对于学生讲堂训练作业，您的讲评情况  A当堂讲评 B部分讲评 对于学生的课外作业，您的批阅情况 您每日批阅作业的时间 您班学生作业达成率 对于不达成或抄袭作业的学生，您采用的措施 您的学生作业负担及您自己情况如何 家长对您所部署的作业有何见解 您认为家长对学生的作业指导如何 您所部署的朗诵、背诵作业您是如何检查 对于您所部署的手工作业，您是如何检查的 您的学生喜欢达成哪一种作业或达成的较好 学生对您所部署的作业有何见解 您能否就作业部署和家长、学生进行交流、交 流 您认为在作业设计与部署方面还需哪些改良 延时讲评、反应 大多不讲评、反应 A全部批阅B择半批阅 C择少许批阅D很少批阅 A1小时以内 1～2个小时 2小时以上 A全部达成B90％以上C80% D70％E60%F50％及以下 课上责备并提出补做要求 个别讲话并提出相应要求 对态度不正直者罚做几遍 借用家长力量 A学生负担太重，自己也太累. 学生负担较重，自己较辛苦。 学生负担适中,感觉很正常。 学习负担较轻，自己较轻松。 A满意B较满意 C基本满意D不满意 A有90％的家长能够指导 B有70％的家长能够指导 有一半家长能够 D有30%或更少的家长能够指导 全体阅读或背诵检查 小组检查 C教师抽查 D不检查 A集体显现B抽查