小班数学教案复习大小、长短、前后、上下反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 小班数学教案复习大小、长短、前后、上下反思 1、小班数学礁复习小、长短、前后、上下思  幼儿园小班数学礁：  复习小、长短、前后、上下  活动名称:  复习小、长短、前后、上下  活动目标:  1.幼儿通过操作活动,复习巩固小、长短、前后、上下的概念。  2.培育幼儿动作灵敏、应快速、动手动脑的力量。  3.培育幼儿对数字的熟悉力量。  4.通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。  活动预备:  、小球(与幼儿人数相同)、小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具娃娃(娃娃前放有8片雪花片,后放有8个易拉罐)、树一棵(树上有与小圆点幼儿数相同的小果子,树下有与圆点幼儿数相同的果子)圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人数的一半.附儿歌《家拍手笑哈哈》。  活动过程:  (一)开头部分:引起幼儿活动的爱好，幼儿自由选择圆点、小圆点进入活动场地。儿歌《家拍手笑哈哈》导入。简洁说明户外活动要求。  (二)基本部分:  1.复习巩固区分小。  出示很多小球盆小盆让幼儿观看。  师:场地上放有很多球,请小伴侣认真观看一下,这些球有什么不同?  幼:有的球有的球小。  师:请花把球拿起来,放到盆里,请小花把小球拿起来放到小盆里。