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PAGE PAGE 1 中班健康教案造皮球反思 1、中班健康礁造皮球思  活动目标：  1、练习听信号行动，会快速做出应。  2、复习数的概念。  3、了解多运动对身体有好处。  4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。  活动预备：  铃鼓一个。  活动建议：  1、听音乐做预备活动。  播放欢快的音乐，老师带领幼儿做预备活动。老师：小伴侣，我们一起学做动物仿照操吧!引导幼儿活动身体各环节。  2、出示皮球，学习儿歌。  老师：小伴侣，看这是什么?皮球今日想教我们玩一个新嬉戏，首先我们得把嬉戏要用到的儿歌学会。皮球，小皮球，皮球皮球哪里来?工人叔叔造出来，我们也要造皮球。幼儿边拍手边学说儿歌。  3、嬉戏造皮球  (1)老师讲解嬉戏规章。  幼儿嬉戏人数为单数，嬉戏时，老师敲铃鼓，幼儿随节奏边拍手念儿歌，边在场地四散走动，儿歌念完鼓声停止，老师发出口令四个小伴侣造皮球。幼儿马上自找同伴，四人拉手围成圆圈。找不到同伴的幼儿就要表演节目。鼓声响起嬉戏连续，老师可以发出不同的口令，幼儿依据口令数组合成一组，找不到同伴的表演节目。  (2)老师与幼儿一起玩嬉戏。  为提高嬉戏爱好，老师可以对幼儿作不同要求，如让幼儿边拍手边跑或者学小兔跳等。  4、听音乐做放松活动。  教学思：  课堂环节紧凑