如何做好幼儿室外教育活动前的准备工作.docx

如何做好幼儿室外教育活动前的准备工作 正如我国著名的儿童教育学家陈鹤琴先生所说：“玩固然重要，玩具更为重要，必须有许多玩的东西来帮助，才能玩得起来，才能满足玩的欲望。”很明显，器材的使用在室外教育活动中起到很重要的作用。从某种意义上来说，爬、跳、攀、跑、投之类的室外教育活动都要借助于各种器材，器材让单调的室外教育活动变得丰富多彩，可增强幼儿身体的灵活性、平衡性以及协调性。 在幼儿园组织室外教育活动的过程中，保育师应该选用充满乐趣、能吸引幼儿注意力的器材，并配合教师根据幼儿行为的变化助其掌握器材的正确使用方法，以促进幼儿身心发展。 器材按规模可分为大型、中型、小型三种，要根据室外教育活动需要和幼儿发展需求来合理投放，投放时要讲求实用性，不是越多越好、越新越好。首先，窄小的场地不宜投放过多的器材种类，否则会因教师无法全面指导而出现器材伤人的事故。其次，每次投放的新器材种类不宜过多，因为幼儿可能对新器材使用不当而受伤。例如，保育师在一次体育课上同时投放了四种新器材——鸡公车、铁环、跳绳、呼啦圈，因为这些器材都是幼儿第一次接触，所以他们极其兴奋，不停地用各种方式进行探索，其中一个幼儿把铁环当成呼啦圈来玩，结果因用力过大而伤到了背部肌肉。一般来说，一次投放新器材的种类以一两种为宜。另外，为避免新器材的使用不当而出现伤人事件，新器材应投放在相对独立的场地内。 一、场地环境的安全要求 室外教育活