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小学语文三年级下册第五单元集体备课 小学语文三年级下册第五单元教材分析 单元教材分析： 本单元紧紧围绕“难能可贵的亲情、友情”非政府专题，先后选曲了《难能可贵的绝望》《她就是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》四篇课文，一个语文园地。前三篇就是四书课文，最后一篇就是描述性课文。在第一、三篇课文后精心安排了综合性自学及提示信息。本次综合性自学紧紧围绕“体会和投资回报父母之快乐”去选曲。 本组内容将课文的学习与综合性学习活动相结合，使学生在学习课文，感受“爱与真情”的同时，能够行动起来，在生活深入体验这种感情，学会表达和回报父母对自己的爱，懂得关心别人。 课文的选曲为综合性自学活动的积极开展打下了比较不好的基础，可以从对课文的自学自然导向活动精心安排。 语文园地中安排的口语交际、习作和展示台的内容，都是紧紧围绕本组专题，以交流、展示综合性学习所得的角度安排，为学生提供了充分的交流平台和展示空间。 教学中，必须践行专题意识、整体意识和资源整合意识，从内容、目标等方面整体把握住单元自学内容和活动，整体设计教学过程，挑选教学策略，实行教学活动，依据单元内容之间的整合性设计自学活动和教学过程。 总体学习目标： 1、可以认得25个生字，可以写下42个生字，恰当读取新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。 3、记住课文内容，学会体会，懂关心父母，关心别人，用爱心看待生活。 4、抓住描写人物表情、动作的语句，体会人物的内心活动；体会抓住人物表情、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。 教学重点难点： 1、理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人。 2、体会绝望的难能可贵就是本课的教学难点。 3、体会描写阮恒献血时动作、神情的语句，了解他当时复杂的内心活动。 4、从水罐的一次次变化中体会爱心的奇妙力量，鼓励学生认知童话多样想象力。 5、读懂课文内容，体会人物的思想感情。 6、认知妈妈给小彼得的那份账单的含义。交流感受到的父母之快乐及对父母之快乐的投资回报，特别注意用具体内容事例抒发真情实感，提升口语交际的能力。 7、写父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。 8、能够辨认出同一个意思可以用相同的句式去抒发。 教学时间安排：共12课时 第1课时：单元编者按课（导语+课文下载） 第2、3课时：《可贵的沉默》 第4课时：《妈妈的账单》+听听腰腰《游子吟》+展示台 第5、6课时：《它是我的朋友》+我的发现 第7、8课时：《七颗钻石》+开拓写作《星星银元》 第9、10、11课时：口语交际+习作 第12课时：日积月累+单元小结整理 阅读教学永远是语文教学激情燃烧的动感地带。新教材的阅读教学因为其所选文 章文质并任美、内涵多样、文体多样，而使她分外美丽。在教学中瞄准重点，全线贯通全文；夸饰回答；鼓励批评，深入细致探究；体悟体验，著重朗诵。 以《七颗钻石》一课为例，谈谈我具体的教学方法： 1.重新认识“竟、匆”等几个生字，可以写下“解渴、罐”等15个生字，恰当读取“钻石、水罐，喜出望外”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.记住课文内容，在水罐一次一次变化中体会至互相关怀、乐意无私奉献的幸福情感。 1.能够表现课文第一段内容的课件。 2.课文插画和生词卡片。 3.随文阅读材料。 一、设置情境，唤起写作兴趣 1.（播放课件）教师叙述：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。接连几个月没有下一滴雨，每天都是火辣辣的太阳炙烤着大地。所有的河流和水井都干涸了，草木、丛林、庄稼也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。谁来说一说，此时的水意味着什么？（使学生认识到水的重要性，如，生命之水、希望之水、救命之水；有了水，人和万物才能继续生存下去，没有水，等待人和万物的只有死亡） 2.一天夜里，一个小姑娘不幸地获得了一罐水，她可以怎样花掉这罐水呢？（鼓舞学生尽可能地进行各种想象，并表明理由。例如，她可以先自己喝上一口，滋润一下溃烂的嘴唇和挠的喉咙，然后再给自己的亲人喝；她可以走回家回去，赶紧赠送给自己的爸爸妈妈、弟弟妹妹……） 同学们的猜想都有道理，今天我们要学的课文《七颗钻石》（板书课题）就是围绕这一罐水讲了许多意想不到的事情。让我们来读一读这篇课文吧！自读课文 明确提出小组合作自学建议 1.小组设计方式，保证每个组员将课文读正确、读流利。 2.个人韵头，图画出来你指出奇妙的地方，并想一想为什么。 3