2021-2022学年山东省临沂市兰山区临沂高考仿真卷生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．如图是生态系统中某两个营养级（甲、乙）的能量流动示意图，其中a—e表示能量值。下列相关叙述不正确的是 A．乙可能是次级消费者，第三营养级 B．乙粪便中食物残渣的能量包含在c中 C．乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为a-b-d D．甲、乙两营养级之间的能量传递效率可以表示为a/（a+c+e） 2．科研人员对一个被污染湖泊中某种鱼类的出生率（Ⅰ）和死亡率（Ⅱ）进行了研究，得到如下曲线。由图可知，该种鱼的数量达到最大的时刻是（ ） A．a B．b C．c D．d 3．下列叙述中，正确的是（　　） A．细菌可以是消费者与分解者，但不会成为生产者 B．马排出的粪便中的能量属于生产者同化能量的一部分 C．一只狐狸捕食了一只鸡，则该狐狸获得了该鸡能量的10%至20% D．物质循环指的是各种化合物在无机环境与生物群落之间往复循环 4．某课题组研究了植物激素类似物甲、乙对刺果瓜幼苗生长的影响，实验结果如下图，有关分析正确的是（ ） A．高浓度激素类似物的促进效果始终强于低浓度的 B．不同浓度的激素类似物甲对幼苗的作用可能相同 C．实验中的两种激素类似物的作用均表现出两重性 D．同时使用两种激素类似物对幼苗生长促进更明显 5．如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内 引起的免疫反应，正确的是 A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解 B．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体 C．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子 D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素 6．2019年末爆发的传染性肺炎由冠状病毒引起，冠状病毒是一种具有囊膜（由蛋白质、多糖和脂质构成的类脂双层膜，脂质和膜蛋白主要来自宿主细胞膜）的病毒，由于刺突蛋白像王冠上的突起，所以称为冠状病毒，其基本结构如下图。下列有关冠状病毒的叙述正确的是（ ） A．有囊膜的冠状病毒能独立完成自身的生命活动，因此传染性很强 B．构成囊膜的刺突蛋白和脂质均可作为抗原刺激机体产生免疫反应 C．核壳蛋白、刺突蛋白等蛋白质均在宿主细胞的核糖体中合成 D．冠状病毒RNA进入宿主细胞后同时进行RNA逆转录和自我复制 7．某小岛上生活着自然寿命为一年半左右的某种鼠，数量较多且无迁入和迁出。研究人员通过等距布放鼠笼开展每月一次、为期一年的标志重捕，进行其种群特征的研究。下列叙述正确的是（ ） A．标志重捕法可以估算该鼠的种群密度，但不能估算性别比例 B．根据不同时间段标志重捕法所得的数据，可以推算种群增长率 C．若资源均匀分布且有较强的种内竞争，其种群的分布型为随机分布 D．只有少数鼠笼重捕到的雄鼠与上一次为同一个体，说明雄鼠具有领域 8．（10分）肾上腺皮质产生的醛甾酮是一种小分子、脂溶性激素，它进入肾小管上皮细胞后与细胞内受体结合，结合物进入细胞核，启动相关核基因的表达生成醛甾酮诱导蛋白（AIP），AIP可通过促进细胞呼吸，促进细胞ATP的产生，以促进肾小管上皮细胞对肾小管腔中Na+的重吸收。据此分析正确的是（ ） A．醛甾酮在肾上腺皮质细胞中的核糖体合成 B．醛甾酮的作用过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能 C．醛甾酮-受体结合物进入细胞核需要载体蛋白协助 D．肾小管上皮细胞通过主动运输重吸收Na+ 二、非选择题 9．（10分）血浆中的部分成分经过肾小球的滤过作用（形成原尿）和肾小管的重吸收作用后最终成为尿液，图示血糖浓度与单位时间血糖的滤过量和肾小管重吸收葡萄糖量的关系，回答下列问题： （1）健康人血糖值能维持在图示中N点左右，这主要是______________激素的调节作用所致。 （2）据图，肾小管重吸收葡萄糖的速率最大约为______________mg/min，限制该最大值的因素是______________。 （3）血糖浓度超过T点后，尿液中开始出现葡萄糖，据图分析其原因是___________。 （4）肾小管还能通过______________运输对水分子进行重吸收。与健康人相比，糖尿病人肾小管对水的重吸收更______________，从而排尿较多。 10．（14分）某实验小组制作了蛙的坐骨神经离体标本并置于适宜环境中，进行如图所示的实验，G表示灵敏电流计，a、b处有两个微型电极，阴影部分表示开始发生局部电流的区域，请据图回答下列问题： （1