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一片丹心育桃李三载耕耘洒春晖-班主任在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话 尊敬的各位领导、老师们： 大家上午好！今年高考我们高三（1）班有61位同学 被双一流高校录取，其中7位同学分别被北京大学和清华大 学录取。 今天能在这个特殊的日子，作为教师代表发言，既是组 织对我个人的鼓励，也是对全体一中人工作的高度肯定。三 年备考，一路走来，充满艰辛和希望！ 作为一名重要的参与者，有感想，也有故事和大家一起 提供。用“打胜仗”精神铸就“凌云铁军”我们班又叫“凌 云”班，这是全班同学集体讨论的班名，取“少年当有凌云 志”之意。这是一批思维活跃、好胜心强的优秀少年，如何 让他们成为有担当精神、有家国情怀，能勇担时代使命，不 畏艰难险阻的优秀青年，我深感责任重大。为了激发孩子们 的内驱力，班内我组建了不同的学习小组。有一个小组很特 别，小组的成员由学生自荐和老师推荐，主要任务是帮扶基 础薄弱的同学。每周固定的时间，他们会和老师一起，集体 到空教室“摆摊”当“小老师”，接受同学们各种问题的“轰 炸“。问题有难有易、有偏有怪，思维的碰撞总能产生智慧 的火花，每一个孩子知识体系的宽度和深度都得到了完善， 提高了班级凝聚力，实现了共同进步。三年锤炼，这一批孩 子有了为集体争光，迎难而上、舍我其谁的担当精神。有了 在顺境和胜利时不自满、不骄傲，在逆境和困难时不气馁、 不动摇！不屈不挠、勇往直前、战无不胜的坚强意志。高三 大型联考，在班级需要不断和兄弟学校一较高下时，他们就 是主力军。关键的时候他们顶得住、打得赢，被老师和同学 们亲切称之为“凌云铁军” ！带着班级“打胜仗”，成了孩 子们前行最大的动力。“一年三百六十日，多是横戈马上行”， 相信今日强班有他们，来日强国也必定会有他们！用父母之 心做学生良师益友班上有位女生是农村留守孩子。高一下学 期受疫情影响孩子们都在家上网课。可她上课连线时断时续, 作业完成不理想，打 也常常没有回应，我非常着急。疫 情一好转我就立即进行了家访。因为缺少亲人的交流和催促, 她精神状态很不好，网课一直是在应付，为了帮她一点一点 改变，我克服困难起早贪黑屡次上门家访。返校后我及时协 调老师给她补落下的课程，经常找她谈心交流，给她带早餐， 邀请她一起吃饭，集体生日给予她特别的照顾，让她感受到 了亲人般的温暖。我还不动声色专门组织了一次“优点大轰 炸”的主题班会，巧妙地让她接受了全班同学的“轰炸”， 是爱让她感觉到了被重视、被需要，很多心结也缓缓被化解。 她笑脸多了，朋友多了，变得阳光自信，成绩也越来越好。 高考成绩出来，她第一个和我提供了喜悦，如今她已经是一 所著名大学的新生。“先有父母心，再做教书人”，让迷途 的孩子知返，帮助寒门学子去更好的大学深造是我们应有的 大爱。用“因材施教”让每一个孩子梦想成真陶行知先生说 “培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别 不同情况给以施肥、浇水和培养，这叫因材施教”。班 上每一位老师都有几个“心上人”，他们是需要老师学科补 弱和思想引领的孩子。我为孩子们设计了个性化的《学科自 省手册》，每一次训练后孩子们都会根据自己的情况进行分 析、记录，并提出需要老师帮助解决的问题。老师们会收上 去研究，并结合教学中发现的问题，为他们量身定制补弱方 案，大家每天的“心头大事”就是如何激发这些孩子的学习 兴趣。姜航同学理科成绩非常优秀，唯独英语总是徘徊在班 级的中游水平，成了他追梦清华的最大障碍。他英语听力不 行，我连续半年坚持每天催促。他不愿意开口，每天早上我 都会关注他读书的状态。他阅读易错，每天一篇阅读训练加 订正总结。因为我们不断催促和鼓励，今年高考，姜航同学 以英语单科144分，总分674分的好成绩圆梦清华！ “一花 独放不是春，百花齐放春满园”，无数个深夜的默默付出， 换来了全班61位同学圆梦双一流高校！各位领导、老师， “教育，是爱的事业”，备考背后的艰辛和压力，心酸和委 屈，在我看到孩子们成功的那一刻，瞬间释然！在一中这个 优秀的集体，教学相长，师生共进，相互成全，彼此成就！ 我实现了自我价值，收获着尊重和赞誉！新的学期已经开始, 我将牢记教育初心，努力工作，再立新功！我的发言完毕, 谢谢大家！