体育与健康教案球类篇碰撞中展现技能教案.docxVIP

《体育与健康》（第3版）课程初中九年级数学教案 课题:球类篇一一碰撞中展现技能教学目地: .知道球类运动地比赛规那么。 .组织球类运动,能积极参与，并会练习。 课型:新授课课 时： 本章安排6个课时。 教学重点： .能够掌握这些球类运动地基本技术与方法。 .学会去学习球类运动战术。 教学过程： .教学形式:讲授课,教学组织采用课堂整体讲授与分组演示。 .教学媒体:采用启发式教学，案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体 课件,视频等媒体技术。 作业处理： 完成篇后地学以致用。 板书设计: 本课标题 绪论 课次 6 授课方式 理论课口 讨论课口 习题课口 其它口 课时安排 6 学分 共4分 授课对象 院系，专业:公共课程 任课教师 及参考资料 .《体育与健康》（第3版），主编:赵文权，杨忠，陈炬辉;。 .本配套视频教程及学习检查等资源。 .与本课程有关地其它资源。 教学基本内容 教学方法及教学手段 开篇寄语 球类运动是疗少年声爱的运动工程?仔少年时期足发履，体及活 性、协调性的良好时断,球类运动正是通过大址的各构址本动作技术及 M仆等技能练习,有益丁?开展人体的以活性和协调性. 目前.球类一瑞于典?味性、门L ；什1 ,深此个时界人力的于 曼?IS球、足球、！一」尸；件类体育明M的受欢迎度不亚J好莱鸠的电 位明显?W场\BA镰球比辞和每四年?精的世界杯足球赛,对观行不来 说，都是?场视觉盛宴. 球类篇基本知识汇总第一课球类运动概述 应知导航 (1 ) 了解球类运动地基本知识。 (2)了解球类运动地特点。 (3 )了解球类运动对健康地促进作用。 一，球类运动基本知识 球类运动地特点主要表现在以下几个方面： .趣味性 .观赏性 .锻炼性 .广泛性 二,球类运动对健康地促进作用 .提高骨骼地抗折,抗弯与抗压缩等方面地能力 .提高关节地稳定性，增加关节地灵活性与运动幅度 .增加肌肉体积,增大肌肉力量与弹性第二课篮球 应知导航 1 )了解篮球运动地开展及特点。 2 )了解篮球运动意识地培养与基本战术。 3 )掌握篮球运动地基本技术与练习方法。 4)熟悉篮球运动地比赛规那么。 一,篮球运动地起源，开展与特点 .篮球运动地起源与开展 .篮球运动地特点 二,篮球运动地意识与基本战术 (一)篮球运动意识地培养 篮球运动意识地开展也是有阶段性地，从低级到高级,主要有 以卜几个阶段(可参照足球意识地开展阶段)： 参考以下形式：.衔接导入.悬念导入.情景导入.激疑导入.演示导入.实例导入.其它形式.教学以学生学习地基 本内容为主，系统全面地 学习碰撞中展现技能地 基本内容。.通过应知导航一知识 探究一正文一学以致用 地程序，理实结合教好每 课内容，循序渐进提高学 生能力。 参考以下形式： .衔接导入 .悬念导入 .情景导入 .激疑导入 .演示导入 .实例导入 .其它形式 .教学以学生学习地基 本内容为主，系统全面地 学习碰撞中展现技能地 基本内容。 .通过应知导航一知识 探究一正文一学以致用 地程序，理实结合教好每 课内容，循序渐进提高学 生能力。 .整个教学过程中，各教 学点可根据实际情况，进 行拓展知识地讲解。 空当地阶段。 (-)篮球运动地基本战术 1.进攻战术 (1)基础战术:①传切配合;②突破分球;③二攻一配合 (2 )全队进攻战术:①快攻;②阵地进攻 2.防守战术 (1 )盯人与交换盯人 (2 )协防与夹击 (3) 一防二 三,篮球运动地基本技术 (-)传接球技术 .原地双手胸前传接球 .单手肩上传接球 .其它传球 .其它接球 (-)投篮技术 .原地双手投篮 .原地单手肩上投篮 .行进间投篮技术 ①运球接跳起单手肩上投篮;②运球接单手低手投篮;③接传 球后跳起单手肩上投篮;④接球后单手低手投篮 (三)运球技术 .原地运球 .直线运球 .变向运球 (四)持球突破技术 .同侧步突破 .交叉步突破 (五)防守技术 .防守地步伐 .防持球队员 1 )重点防突破 (2)重点防投篮 .防无球队员 四，篮球地比赛规那么 .场地规格 .运发动与裁判员 .比赛时间 .暂停与替换 1 )暂停 (2)替换 .犯规与不正当行为 第三课排球 应知导航 (1 )了解排球运动地开展及特点。 (2 )掌握排球运动地基本技术与练习方法。 (3 )熟悉排球运动地比赛规那么。 一，排球运动地起源，开展与特点 .排球运动地起源与开展 .我国排球运动 .排球运动地特点 二,排球运动地基本技术与练习 (-)发球 .正面下手发球(以右手发球为例) .侧面下手发球(以右手发球为例) .正面上手发球(以右手发球为例) .发球地练习方法 (二)垫球 .正面双手垫球 .体侧垫球 .跨步垫球 .垫球地练习方法 (三)传球 .正面双手上手传球要领 .传球地练习方法 (四)扣球 L正面扣球技术与要领