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6、机械能守恒定律 第三章 势能 机械能守恒定律 一、势能 物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能。 它们的重力势能一样吗？如果不同，你认为重力势能和什么因素有关？ 重力势能大小跟质量和高度有关 1.质量相同时,物体被举得越__重力势能越大 2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能 越大 高 大 影响重力势能的因素 Ep=mgh 2007年9月10日《深圳晚报》报道： 高空坠物再次敲响警钟！ 　　昨天下午4时许，深圳市南山区学府西路荔园小区综合楼三楼突降两块玻璃，砸向一过路女子的脖子，女子当时血流如注，后被急送到南山人民医院抢救，目前已脱离生命危险。 弓被运动员拉弯 竹竿被运动员压弯，发生弹性形变 弹性势能 物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能。 弹性形变越大，弹性势能就越大。 重力势能和弹性势能都是势能。一般地说，当物体间存在引力、斥力或弹力等相互作用时，由物体间相对位置决定的能量，都叫做势能。 机械能 动能和势能的总和叫做势能。 1.下列物体具有何种形式的能: 升空的火箭: ; 正在下落的雨滴: ; 被拉长的橡皮筋: . 2.一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能______。 (填“变大”或“变小”) 练一练 动能、重力势能 动能、重力势能 弹性势能 变小 变小 4.—物体沿斜面匀速下滑，物体的　( ) A．动能增加，势能减小 B．动能、势能都减小 C．动能不变，势能减小 D．动能、势能都增加 3. 唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的 能. 动 C 练一练 练一练 5、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察 来比较各铁块重力势能的大小? 若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA hB, 若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是mA mc. 实验得出的结论是：物体重力势能的大小 与 有关。 木桩陷入沙坑的深度 物体的质量和被举的高度 6.下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据： 物体 质量m(Kg) 速度v(m/s) 动能 Ek(J) 牛 约600 约0.5 约75 子弹 约0.02 约700 约5×103 分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是 。 你这样判断的依据是　　　　。　　 练一练 物体的速度 牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；子弹尽管质量不大，但速度大，动能大。 引入新课 演示实验： 一个用细线悬挂的小球从左边开始摆动，记住它向右能够达到的最大高度。然后用一把直尺在一点挡住摆线，看看这种情况下所能达到的最大高度。 你认为这个实验说明了什么？ 动能、重力势能、弹性势能属于力学范畴，统称为机械能，本节课我们就来研究有关机械能的问题。 小钢球 实验分析 F v 实验中，小球的受力情况如何？ ◆受重力G和绳的拉力F作用 各个力的做功情况如何？ ◆拉力和速度方向总垂直，对小球不做功；只有重力对小球能做功。 这个小实验说明了什么？ ◆小球在摆动过程中重力势能和动能在不断转化。在摆动过程中，小球总能回到原来的高度。可见，重力势能和动能的总和保持不变。即机械能保持不变。 G 弹性势能 动能 演示实验 观察：动能与势能的相互转化，思考：动能与势能的相互转化是否存在某种定量的关系？ 重力势能 动能 光滑的过山车轨道 翻滚过山车 探寻动能与势能转化规律 如图，一个质量为m的小球自由下落或做斜抛运动或竖直上抛，经过某高度为h１的A点时速度为v１，经过某高度为h2的B点时速度为v2，试写出小球在A点时的机械能EA和在B点时的机械能EB，并找出小球在A、B时所具有的机械能EA、EB之间的数量关系。 h2 h1