小学语文_自选商场教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 7 PAGE 一年级上册《自选商场》教学设计 学校： 教师姓名： 教学目标： 一、日积月累 （一）重点字词 1.应会读字：商 场 包 奶 牙 毛 巾 笔 尺 作 业 本 东 西 2.易读错字： 尺 商 场（翘舌音）作（平舌） 3.应会写字：巾 牙 尺 毛 （1）写正确： “毛”的第一笔是“撇”不能写成“横”。“牙”的第二笔是“撇折”。 （2）写美观，书写指导 指导“巾、牙、尺、毛”四个字的书写，要突出笔画、笔顺。 6.需要重点积累的词语： 面包 牛奶 牙膏 毛巾 铅笔 尺子 火腿肠 洗衣粉 作业本 （二）重点句子：（读正确、读流利） 自选商场里的东西真多。 在自选商场买东西真方便。 二、情感体验：观察自选商场，体会它给人们带来的便利。 教学重点：认识14个生字，会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。 教学难点：让孩子知道自选商场里的东西很多，在自选商场买东西很方便。 教学准备： 1、拍摄一个在自选商场购物的录像（乡下孩子未必去过自选商场，教师应该给学生提供一个真实、形象、具体的自选商场）　　2、让学生收集一些商品的包装，认读商品名称。　　3、课文中的9个商品名词卡　　4、一个货架还有书本中的那些商品 5、制作多媒体教学课件。 6、课前检查预习，收集、分析预习信息，进行二次备课。 教学时间：一课时 教学过程