高考语文复习-漫画作文指导课件.pptxVIP

漫画作文指导; 漫画式材料作文在近十几年的高考作文中屡见不鲜。如1996年全国卷的《给六指做手术》《截错了》，2007年全国卷Ⅰ的《摔了一跤》，2010年全国课标卷Ⅰ的《都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠?》，2016年全国卷Ⅰ的《分数与奖惩》，2019年全国三的《毕业最后一课》等等;2016年全国1;　阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2019全国3）;导入：（一）明确漫画特点;取材于;运用：夸张、比喻、象征等手法 ;讽刺性 ;标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。;了解漫画作文审图立意的步骤、方法;? 1、看标题 ;习 惯;2、看画面;绿色家园;;寓意 批评人类对地球环境的破坏。;寓意：告诫人们不要眼睛朝上，要脚踏实地，在摸索中前进。;３、看画中字;寓意：讽刺了社会生活中“名人效应”的泛滥。;武大郎开店;4、看夸张、比喻、象征;22;寓意;漫画作文审图立意步骤、方法:;【例6】 (2021·新高考全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。 (唐光雨漫画作品，有改动) 【注】 描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 ; 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;【审题立意】 作文命题由三部分组成，一是漫画材料。四幅漫画分别是汉字书写中的起笔、用笔、收笔和描红，并分别配以写法要领。二是漫画下面标注的漫画作者和对“描红”的解释，以及写作指令。在这部分中，考生一定要关注“整体把握”四个字，不要把四幅漫画分裂开来思考；“你的认识与评价”“鉴别与取舍”“新时代青年的思考”，强调写作者的身份是新时代青年，因此，考生要有自己的判断、取舍、主见和观点。三是写作要求。向考生提出明确的角度、立意、文体、标题和“四不”的要求，这是高考作文的常规硬性要求。 ;这道漫画作文题材料表面上是书法运笔和描红写字，实际上寓意如何写“人”。写作时，考生可分别针对漫画中的起笔法、中锋笔法、收笔法、描红进行联想，如为人要逆锋起笔，藏锋守拙，低调为人，不可盛气凌人；为人要守正持重，公正客观，不偏不倚；做人要善于回首反思，总结回顾；做人要敬畏规矩、遵守规则，按照规则做人??事。也可以把四幅漫画连起来整体把握，思考描红与人生、成长的关系，如人生如同描红写“人”，需要写好每一笔，走好每一步；描红如同做“人”，需要按照规则来进行；人的成长犹如写书法，也需要“描红”，需要向好的榜样学习。还可以发散联想，把四幅漫画比喻成人生的不同年龄段，抒发感悟。;参考立意：①走好每一步，方可写好“人”字；②要敬畏规则，敬畏制度，立身持重，方可直道而行；③恪守传统，尊重前贤；④既要敬畏规则，又要敢于创新；等等。;【标题示例】 1.不拘一格书撇捺，方寸盈余破描红 2.描红真的只是描吗？ 3.用一生书写一个“人” 4.明书法之谛，悟人生之道; 藏锋守正，缓缓成人 唐光雨先生的漫画内容是“人”字的描红，从起笔到收笔，通过图画和文字把运笔技巧讲得明明白白，好像是老师娓娓道出书法的真谛，但仔细品味，我更多的是明白了成人的道理：藏锋守正，缓缓成人。 “逆锋起笔，藏而不露。”起笔就像人生之初，不能是“淈其泥而扬其波”的随波逐流，而应是“不计报酬，无论生死”的逆行出征；不应是“农村的土猪要拱大城市白菜”的鸡血沸腾，而应是“我来自贫困山区，我要回去”的百色朝霞。这是人生起笔之逆，但逆得理所当然，逆得当仁不让，它融在每个人的心里，温暖着中国每一片土地，把个人的追求和祖国的需要紧密联系，虽逆而顺，不藏不露，人生是迎风起舞的日子，飘扬而不张扬。; “中锋用笔，不偏不倚。”中锋就像人生之中，讲的是要坚守正道，不能走了邪路。“乐而不淫，哀而不伤。”古人尚知诗乐是用来抒发喜怒哀乐的，不能过度，不能不及，更不能脱离歌唱的本意。但惊闻“青春有你”的比赛里，出现了“打榜倒牛奶”的选秀乱象。庆幸的是国家及时出手，严厉打击了对劣质艺人的炒作，还艺术一片清朗的空气。人生没有捷径，守正就是捷径；人生要走正道，家国才是正道。从“先天下之忧而忧”到“为中华崛起而读书”，从“苟利国家生死以”到“我将无我，不负人民”，泱泱中华五千年，靠得就是这“不偏不倚”的“中锋用笔”。天地间充满浩然正气，守正自然得正。; “停滞迂回，缓缓出头。”收笔在即，胜利可望，停一停，不要慌。“今天是进京的日子。”这是共产党人胜券在握时的清醒，“这场考试还没有结束，还在继