中小学招生入学工作实施方案.docxVIP

中小学招生入学工作实施方案 为规范中小学学校招生秩序，保障适龄儿童入学权益，营造良好 教育生态，根据县教体局《关于做好—年义务教育学校招生入学工 作的意见》要求,特制定—年义务教育学校招生入学工作实施方案。 一、严格招生政策L坚持控制班额招生。要持续扩充中学、中心小学义务教育学位资源, 加大中心小学建设力度，加快推进已建成的中学投入使用，持续化解 大班额问题，—年8月底前全面消除56人以上大班额。要严格控 制秋季招生班额，要按照小学每班不超过45人，初中每班不超过50 人招生。建立有效化解大班额长效工作机制。 .科学划定片区招生范围。7月底前，要通过比对分析辖区内在园幼 儿、在校小学生、户籍及常住外来人口适龄儿童数等多种因素，完成 分片区适龄儿童就学需求测算。中学招收全镇小六毕业生，中心小学 招收服务区和符合住房、务工、经商等条件的学生，其他各小学均招 收本服务区范围内的学生。 .全面落实免试就近入学。小学一年级入学年龄为年满六周岁（— 年8月31日前出生，含8月31日）的适龄儿童。小学实行登记入学, 不得通过笔试、面试、面谈、考察或擅自附加其他任何条件招生。初 中可以根据实际情况采取对口直升方法招生，不得招收非本镇学籍的 外县学生。全面取消特长生招生。 二、保障特殊群体受教育权利.保障随迁子女入学。要健全完善以居住证为主要依据的随迁子女义 务教育入学政策，合理确定入学条件。 .保障残疾儿童少年就近就便就读。大力推进融合教育，多种方式保 障残疾儿童少年接受义务教育。依法保障能够接受普通教育的适龄残 疾儿童少年就近就便随班就读，中、重度残疾儿童推荐至特殊教育学 校就读，对不具备到校就读能力的残疾儿童实施送教上门服务。 三、优化招生工作流程.简化证明材料。要按照《义务教育法》《省义务教育条例》和国家、 省、市、县招生入学有关政策规定，对要求提供的入学证明材料进行 逐项核查，列出材料清单。凡没有法律法规依据的证明和盖章环节、 实际办理程序复杂繁琐且有关单位无法证明的、可通过与其他部门信 息共享获取相关信息的，原那么上一律取消。 .优化报名程序。要按照便民、高效、公开的原那么，进一步优化工 作流程、缩短办理时限。学校在广泛宣传的基础上，根据摸排的底子, 逐个联系报名，保证一个不漏，在7月15日前完成注册。 四、落实控辍保学责任.强化入学责任落实。要层层落实工作责任，加强学籍注册和管理, 形成学年度适龄儿童基础信息数据库，完善入学通知书制度，做好失 学辍学书面报告、联控联保和劝返复学工作，重点做好建档立卡儿童、 残疾儿童、低保困境家庭儿童、留守儿童入学，切实保障适龄儿童少 年接受义务教育权利。教办将继续依托中小学学籍系统，对控辍保学 工作进行监测和定期通报，确保秋季学期开学前，做到应入尽入。 五、建立健全工作保障机制 .加强组织领导。要根据国家、省、市、县有关规定，完善招生管 理方法，细化政策措施，建立公示制度，特别是对学区划分调整、学 校合并裁撤、就学地点更换、办学模式改革等，尽可能尊重群众意愿; 要做好舆论引导，设立必要的过渡时限，确保和谐稳定，同时进行预 见性的交通、防溺水、接送等安全教育工作。要引导广大家长充分认 识就近入学对于学生健康成长的价值和意义，树立科学教育观念，避 免盲目跟风择校。 .严肃工作纪律。严格落实招生工作“十项严禁纪律要求，严禁出 现人籍别离、空挂学籍等现象，不得招收缺乏龄的孩子入学，对于造 成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追 究相关人员责任。 .严格责任追究。初中学校严禁招收无小六学籍、非“六三”制学 生和招生服务范围以外的学生入学，对于违反规定自行招收的责任自 负。对存在抢拉生源、超范围招生、抢注学籍等违规行为的学校，将 不予注册学籍。对于服务不到位、群众意见较大且造成不良影响或严 重后果的小学，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任 等处分。 .严格学籍管理。严格按“一人一籍、籍随人走”的规定，9月15 日前完成新生学籍注册工作，严禁出现人籍别离、空挂学籍、学籍造 假，严禁在校学生重复建籍，各中小学不得为未报到学生注册学籍， 严禁抢注学籍，确保学生学籍所在学校与实际学习学校一致。对在校 生数和班额到达规定上限的学校，无学生转出的，原那么上不准接收学 生转入。不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转 接。对未经教办批准，突破招生计划和班额上限招收的学生，不予注 册学籍。