人教部编版语文八年级上册第16课《散文两篇—我为什么而活着》课件.pptVIP

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2022-09-27 发布于四川
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人教部编版语文八年级上册第16课《散文两篇—我为什么而活着》课件.ppt

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;学习目标;作者简介;他还是著名的数学家、逻辑学家，社会活动家，又被公认为“富有煽动天才的辩论家〞。20世纪初，取得了现代数学根底研究的重大成果“罗素悖论〞及解决这一悖论的“类型论〞。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家〞。95岁高龄完成《罗素自传》的写作。;积累字词;积累字词; 初读课文，整体感知;整体感知;2．概括说出作者渴望爱情的原因。;3．通过理解重要词句，明确作者的写作意图。;〔1〕这三种感情，就像飓风一样，在深深??苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。;〔2〕我寻求爱情，其次是因为爱情可以解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。;〔3〕这就是我的一生，我觉得我活着值得，如果有时机的话，我还乐意再活—次。;;;;; 合作探究;;布置作业;