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家长会演讲稿收藏 家长会演讲稿 家长会演讲稿15篇 演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在日新月异的现代社会中，越来越多人会去运用演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我整理的家长会演讲稿，仅供参考，。 家长会演讲稿1 各位叔叔阿姨： 晚上好！首先，我代表全体同学向各位叔叔阿姨的到来表示热情的欢迎，并对你们能在百忙之中抽出时间参与今日的家长会表示诚心的感谢！ 我是和谐班的班长，高菀伶。学习不行能每一个人都那么自觉，所以就须要有人去督促，帮助他们，使他们变更这些习惯。而我认为最有效的就是良好的学习习惯。 “习惯确定人生”，良好的学习习惯，有利于激发学习的主动性和主动性，提高学习效率；有利于培育自主学习实力，创新精神，使我们终身受益。以下是我总结的几点学习习惯： 一、主动学习。 不须要督促能主动学习，在学习的过程中要求自己尽快进入状态，集中精神，利用每一分钟的学习时间。 二、预习。 课前预习可以提高课上学习效率。预习时对主要的内容，要仔细阅读、理解并查阅工具书或有关资料进行学习；对有关问题加以仔细思索，把不懂的问题做好标记，在老师讲课时更仔细细致的听，课后练习巩固。 三、仔细听课。 上课时必需用心听老师讲课，跟着老师的思路走，调动全部感觉器官参加学习，是学习效率凹凸的关键性因素。上课要做到精力集中，主动参加，抓住重点，弄清关键，思索____，大胆发言。 四、记好课堂笔记。 在用心听讲的同时，要动笔做简洁记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句登记来。 五、课后复习。 课后不急于完成作业，肯定要先对每一节课所学内容进行仔细的复习，归纳学问要点。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要留意进行交替复习。 六、刚好完成作业。 按时完成老师布置的作业后，还要坚持完成家庭的自选作业，仔细书写，对作业中存在的问题，仔细找寻解决的方法。作业写完后，要细致检查。对于错题，要刚好订正并抄到错题本上。 最终，我要感谢父母，感谢他们帮我解决在学习生活上遇到的困难，给我学习的信念。进步了给以适当的表扬，在我退步的时候并没有一味的指责指责，而是激励自我检讨，查找缘由，以及克服困难。 今日我代表同学们真诚的给在座的家长们说句心里话：“其实你们眼中的儿女们，并不是你们想象中越大越不听话的孩子，希望父母能多与我们沟通，多多看到我们的优点，用一种信任，敬重，商议和激励的方式来和我们相处，沟通。这样对我们的学习进步更是锦上添花！” 我的演讲完毕，感谢各位叔叔阿姨！ 六年级:高菀伶 家长会演讲稿2 各位家长： 晚上好。我是这学期刚接任这个班语文课教学工作的科任老师，很兴奋有机会与大家面对面地沟通，沟通你们孩子语文学习的状况。开学才两三周，对于每个孩子的了解也只是皮毛，不能深化与你们沟通。不过，这两三周给我留下了印象是：孩子的学习自觉性较差，有待家长的亲密协作，督促你们的孩子回家刚好完成作业，温习当日的功课。 今日我想就三个方面的问题和大家沟通沟通。 第一个方面：中学语文学科的特点。和小学语文比较，中学语文所教的学问内容更丰富，实力要求更高，难度系数更大。既有词语、文学常识的积累，又有对修辞方法、表现手法、表达方式的学习和运用，更有对学生的口语交际实力、阅读鉴赏实力和语言表达实力的提高等等。我们有心的家长可能也发觉，中学语文的文章篇幅较长，生词较多，有些练习的形式、要求都与我们上学时完全不一样。有的孩子学得比较吃力。怎样解决这种问题呢？这就须要我们做老师的、做家长的帮助和引导。首先是课前预习。学生不预习，根本就参加不了课堂教学，在课堂只能做听众，实力怎能提高。因此，在每篇文章的新授课之前，我总是布置预习。积累文学常识、积累词语（中学语文在课堂上是不教词语的，只是检查驾驭状况)、完成三句话阅读法(这道题的设置就是要求学生去有意识的读文章，并且有意识地去赏析，从而培育他们的阅读实力。有了这样的铺垫，课堂上他就会有意识的去赏读、去评析）。经过两三周的训练，预习的要求，有部分学生完成得较好，但有相当一部分学习欠自觉的孩子希望家长督促完成。其次是引导学生课上主动参加。各位家长，现代文阅读只考课外的，这就须要我们的孩子具备肯定的阅读理解实力，实力从哪儿来？重点是课堂上培育。所以，我建议我们的家长多激励学生课上举手，主动发言。举手的好处许多，至少表明他主动参加课堂教学，不简单走神，同时也能提高他的阅读理解和表达实力。三是课后扎扎实实做好练习。我们的练习主要就是《练习册》。平常的检查中发觉有不少的孩子马虎、了事，这就起不到练习的效果，这就须要我们家长的协作。有空时，检查检查，看看、说说、督促督促，我信任肯定会有好处的。四是课后的复习，孩子们有个习惯总认为书面的作业才算作业，复习背诵的作业就不是作业，凡是布置背诵的任