外教社新世纪日语专业本科生系列：日语演讲与辩论 PPT课件 U11.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 第十一課　ディベートの準備 　 第１１週目 * 日本語のスピーチとディベート 今日のポイント * 目標：ディベートとは何かについて説明できる。 ウォーミングアップ ディベートとスピーチとの違いは何か？ ディベートとディスカッションとの違いは何か？ ディベートの流れはどうであるか？ * ディベートにより身につける能力 * ディベートは教育における優れた手法の一つとされており、「聴く」「話す」「考える」力を鍛錬することができます。この三つの基礎的な能力は、仕事上あるいは日常生活を送る上で欠かすことのできない非常に大切な能力です。 （詳しくは図１を参照） * ディベート訓練 考える力が 身につく 聴く力 が 身につく 表現する力が 身につく 論理的思考 コミュニケーション技術 論理的な判断力 論理的な構成力 多角的な視点 積極的な傾聴力 理解力 論理的な表現力 知的基礎体力 図１ ディベートの定義 * 広義のディベート：あるテーマについて賛成?反対の立場に分かれて議論すること。 狭義のディベート：教育目的で行われる討論（ディベート）。アカデミックディベートや教育ディベートとも。個人の意思とは無関係に賛成または反対のいずれかにチーム分けされ、ジャッジと呼ばれる審判を説得することができた方が勝利するというコミュニケーション、レクリエーションのこと。（図２を参照） 図２　　 * ディベート準備の流れ * 「議題分析」 「リサーチ、資料調査」 「資料整理、リンクマップ作成」 「リンクマップ応用、資料再整理」など （図３を参照） * テーマ 議題を分析する 肯定 否定 一つの論題について 自分の意見に関わらず 二つの立場に分かれて リサーチ、資料調査 資料整理、リンクマップ作成 リンクマップ応用、資料再整理 ? 図３ 試合の準備①：論題の分析 * A．「価値論題」 　例：人間はその人の心と見た目、どちらで判断すべき？ B．「推定論題」 　例：宇宙人は存在するか？ C．「政策論題」 　例：日本の救急車の利用を有料化するべきか？ 試合の準備②：リンクマップの作成 * 　リンクマップとは、準備のきっかけとしてよく作成される図のこと。主に次のような目的で作成する。 ① メリットやデメリットの関係を考える ② 試合で使うメリットやデメリットを選ぶ ③ 相手チームのメリットやデメリットを予測する 試合の準備②：リンクマップの作成 * 現状分析 （プラン導入前） メリット （プラン導入後） デメリット （プラン導入後） プラン：キャッシュレス実施 * * * * * * * * * * * * * * *