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- 2022-10-01 发布于广东
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日本語のスピーチとディベート第九課 他者とつながる②中日交流 第9週目今日のポイント目標:中日交流を上手に語れる。ウォーミングアップいままで中日交流について話した経験があるか?いままで中日交流会に参加したことがあるか?日本語学習者として、どのように中日交流を推進すべきか?モデルスピーチを評価しよう1.モデルスピーチ1の良いところを話し合おう。A. 構成の面:B. 内容の面:C. 印象づけの面:D. その他:モデルスピーチを評価しよう2.モデルスピーチ1の工夫したほうがいいところを話し合おう。A. 構成の面:B. 内容の面:C. 印象づけの面:D. その他:モデルスピーチを評価しよう3.モデルスピーチ2の良いところを話し合おう。A. 構成の面:B. 内容の面:C. 印象づけの面:D. その他:モデルスピーチを評価しよう4.モデルスピーチ2の工夫したほうがいいところを話し合おう。A. 構成の面:B. 内容の面:C. 印象づけの面:D. その他:考えようどのように中日交流のスピーチ原稿を書くのか。中日交流についての言葉を思い出しながら、マインドマップを書こう。スピーチ原稿を書こうマインドマップからキーワードを取り出して、「中日交流」のスピーチ原稿を書こう。スピーチ原稿をペアで修正しよう評価項目よくできたできたあまり言葉づかいはわかりやすいか。???構成は論理性があるか。???素材の信憑性はあるか。???内容は人の心をつかむか。???聞き手の共感を得られるか。よかった点:工夫したほうがいい点:みんなの前でスピーチしてみよう「中日交流」のコツ素材を選ぶとき、日常生活で出会ったことを話せるように工夫しよう。聞き手の共感を得るために工夫しよう。スピーチの要点、つまり、「ポイント」を1点、最大2点に絞ろう。問題意識を持って、最後に問題を解決できるように工夫しよう。まとめ(今日の振り返り)1.中日交流の原稿の書き方2.上手にするために3.スピーチの改善方法今日のポイントのふりかえり中日交流を上手に語れるようになったかな?今日の宿題1.歴史上の中日交流のエピソードを調べ、自分の感想を述べてみよう。2.大学生として、どのように中日交流を促進するべきかを考えてみよう。3.中日大学生の交流会で、日本人の学生に中日交流についてのスピーチをすると想定し、スピーチ原稿を準備しよう。4.グループのメンバーにスピーチしよう。5.「評価シート」を使い、お互いのスピーチを評価しよう。
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