大班国庆节教案爱国歌曲大合唱活动反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 大班国庆节教案爱国歌曲大合唱活动反思 1、班国庆节礁爱国歌曲合唱活动思  活动目标：  1、培育班班级幼儿的爱国情感。  2、通过合唱培育幼儿的唱歌爱好和团结协作的力量。  3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。  4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。  活动时间：  20XX年9月28日下午3点整。  活动地点：多功能厅。  活动预备：  1、各班自选两首歌曲同时排练好。  2、演唱道具各班自选。  3、布置舞台，班组空班老师。  活动过程：  迎国庆爱国歌曲合唱。  1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱歌曲。  2、演出挨次：一班、二班、三班。  3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。  4、上台挨次从左上右下。  5、请各班主任负责本班幼儿的平安及其教育工作。  6、在台上预备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成凹凸2排，各班可按实际状况进行变化队形，并自己解决道具问题。)  教学思  活动意义：为迎接“国庆”节的到来，培育全体老师和幼儿喜爱祖国的情怀和乐观向上、朝气蓬勃的精神风貌。教育幼儿牢记历史，弘扬民族精神，努力形成班班有歌声，人人唱好歌。 2、班礁国庆节 活动主题：  金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国62岁生日，为了让孩子知道十月一日竖庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些学问(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会学问，我们打算组织孩子共同参加，制作国庆主题墙的布置。  活动目标：  1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。  2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。  3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培育幼儿的民族骄傲感。  活动支配：  1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。  2、10月1日至10月7日，其次周，幼儿及家长收集风景照片及门票。  学问储备：  1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。  2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。  活动过程：  一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。  1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。  2、熟悉国旗、国徽的特征。  3、知道我国的国歌是《义勇进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》  二、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手力量。  发放及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。  三、熟悉中国地图和首都北京。  出示中国地图，让幼儿说说它的名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。  都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!  四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。  五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。  版面设计 3、班礁国庆节 活动背景：  每年的国庆节前后，处处都张灯结彩，洋溢在一片恢之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来许多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。  实施时间：三周(年9月22日10月10日)活动目标：  1、熟悉国旗、国徽、国歌，学习升旗。  2、知道祖国地物博，是个多民族的国家以及伟的建设成就，能参加收集陈设各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。  3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。  4、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不声喊叫和奔跑。  5、能叙述自己的巡游见闻，介绍自己熟识的特产、民俗风情等。  6、了解国庆节的来历。  主题学问网络：欢乐国庆节;我的国家;庆祝国庆节;祖国各地的特产。  八才智活动内容：  1、语言才智(1)谈话：我的祖国、祖国各地的特产(2)诗歌：我去台湾岛(3)诗歌：(4)自编儿歌：我的祖国(5)幼儿英语  2、自我熟悉才智(1)庆祝国庆节(2)我是中国人  3、人际关系才智(1)参观：民俗文化村、(2)“国庆”联欢活动  4、规律才智(1)分类记录(2)立体图形分类(3)数的二级分类(4)复习分类概念  5、音乐才智奥尔夫音乐教育  6、空间才智美工：自制中国地图建构：长城7、身体运动才智(1)我去台湾岛(2)小飞行员(3)小小奥运会(4)到北京去主要活动内容及过程：  活动一：学习与祖