小学三年级3班家长会.pptVIP

——三（3）班家长会 尊敬的各位家长： 下午好！感谢您在百忙中抽出宝贵时间来参加家长会！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！ 家长会的目的 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,谈谈怎样指导学生正确而有效地进行学习。总之一句话，就是“一切为了学生”,这是我们教育的一个根本出发点。首先让我们一起来认识三年级： 认识三年级 三年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。在小学阶段，老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级，这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。数学题计算的数字越来越大，应用题的步骤越来越多，而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。 学生基本情况 1、学习情况 2、学生行为习惯 3、作业情况 4、学生成绩 众所周知，三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行语文学习呢？ (一)、关于预习 预习内容包括： 1 、正确、流利地熟读课文，至少5遍； 2 、圈出“我会认”生字，画出“我会写”生字词； 3 、查字典理解生词的意思； 4 、标出段落，提出或画出不理解的问题。 （二）学习课文后应达到 1 、正确、流利有感情地朗读课文； 2 、生字表中的317个生字,其中会写244 个生字,做到会认、会写、会运用。（做到 能够听写正确） 3、用生字组词（一字多词）； 4 、摘录文中好词佳句； 5 、背诵精彩的句子、段落，古诗等。 (三)作业要求 1、把字写工整、清楚，写在格子里面。 2、除了基本字、词、句必须掌握积累， 相应的练习应该有以外，每周最好有1篇 200字左右的日记或片断练习。 3、每天做完作业后读20分钟课外书， 每天坚持摘抄5个好词语，2个好句子。 (四)语文课要求 1、每人准备一本小学生《新华字典》， 每天带在身边； 2、每人准备一本学习参考书，预习和复 习的时候用； 3、每人准备一个笔记本。供平时积累， 写话，随笔，作文，感想，日记的时候用。 (五)关于习作 ①保质保量完成练笔作业 为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。 造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。 ②接触生活，加强语言表达。 ③课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。如果要测验了，才来练练作文，那是起不到效果的。只能靠平时日积月累，逐步提高。 向各位家长提一些建议和要求 1.每天检查孩子的学习情况、家庭作业，及 时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完 后在作业本上签字。 2.每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今 天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道 理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能 简单粗暴。 温馨提示： 3.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。 4.多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习 作，提高学生的习作水平。 5.教育孩子上课认真听讲，积极参与课堂学习， 做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅 能力。 6.注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好一 次考试的分析和改进措施。 对孩子的学习进行激励 1.首先让孩子写下最希望爸爸妈妈为他满足的10 个愿望，如：想去吃开心汤姆，想要一双新鞋，想去 外地旅游等等； 2.为孩子的每一个愿望设定积分，如想要玩具需要100积分，去吃开心汤姆需要200个积分等等； 3.为孩子的训练设定积分，如按时按量完成训练可 积5分，训练成绩优秀，达到90分以