第十六章 二次根式 8 导学案.docxVIP

第十六章二次根式 1?16. 3全章复习 课时总编号8学习目标： .使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简含二次 根式的式子； .熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算. 学习过程： 一、自主学习(课前背熟).二次根式 式子G (aNO)叫做二次根式. .最简二次根式 同时满足：①被开方数的因数是整数，因式是整式(分母中不含根号)；② 被开方数中含能开得尽方的因数或因式.这样的二次根式叫做最简二次根式. 3.同类二次根式 几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式就 叫同类二次根式. .二次根式的性质a(a 0) ①(\[a ) 2=a (a^O)；②4^= I a | = 0(〃 = 0)；(b20, a0). (b20, a0). (b20, a0).-a(a 0) (b20, a0). ?y[ab -y[a ? (aNO, b20)；.分母有理化及有理化因式 把分母中的根号化去，叫做分母有理化；两个含有二次根式的代数式相乘, 假设它们的积不含二次根式，那么称这两个代数式互为有理化因式. .二次根式的运算 (1)因式的外移和内移：如果被开方数中有的因式能够开得尽方，那么， 就可以用它的算术根代替而移到根号外面；如果被开方数是代数和的形式，那么 先解因式，变形为积的形式，再移因式到根号外面，反之也可以将根号外面的 正因式平方后移到根号里面. (2)二次根式的加减法：先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次 根式. (3)二次根式的乘除法：二次根式相乘(除)，将被开方数相乘(除)，所 得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式. (4)有理数的加法交换律、结合律，乘法交换律及结合律，乘法对加法的 分配律以及多项式的乘法公式，都适用于二次根式的运算. 二、达标检测题组1：(二次根式的识别：式子立(。20),叫做二次根式) 1.以下各式中，是二次根式的有 O (填序号)①曰 ②的;③幅；④G + 2 ；⑤Q；⑥已已 ⑦；2.假设 ⑦； 2.假设Ovxvl, C. ⑧，2以+1；⑨，2x + l ；⑩强; 那么以下各式中，是二次根式的是（） 题组2：（二次根式有意义的条件 （a0））3.当。是怎样的实数时，以下各式在实数范围内有意义? (1) V3-2x；(2)V x + 4 (1) V3-2x ；(2) V x + 4 (4) a/x2 + 3； (5) J-a 4.已矢口 y = a/2- x + Vx- 2 + 5 ,贝！J — — y 题组3：(二次根式的性质：V^0) —；(3) V4~2x_ x + 1 o (6)- x + Jx - 2 的值是 .假设|“ + 2|+5万=0，那么的值是;yjy .假设 J2x — I = — Jy + 2 ,那么1）=的值是题组4：（二次根式的性质：（G）2=。（〃之0）, 而=5|） 7.计算：（GF二8.在实数范围内因式分解：（1） x2-2 =；卜呵210.11.12.29._2；- 7. 计算：（GF二 8. 在实数范围内因式分解：（1） x2-2 = ；卜呵2 10. 11. 12. 2 9. _2 ；- 3?14)— 假设J（l —2x）2=21,那么x的取值范围是 假设J（3 - 2x）2 =3-2%，那么x的取值范围是 〃也c是三角形的三边，那么-b-c）2 一+ 5一o的值为（） A. 2b 一2b a + 2c 13.是整数，那么自然数〃的值是 2c -2a 。假设两是整数，那么 正整数〃的最小值是14.当-3x5 时，化简 Vx2 +6a:+9 +7x2-10x+25 = 题组5：（最简二次根式和同类二次根式）15 15,在根式①② 15,在根式①②木 15,在根式①② 木③Mf （4）后反中最简二次根式是（） A.①② A.①②B.③④ A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 16.以下二次根式中，可以合并的是 （2 2 二次根式的运算: 2二次根式的运算:A. a4a^— B.和d3a1C. 3〃右和/题组 6： ( 4a -y/b = -Jab ( ? 0 , Z 0 )； * 2 二次根式的运算: 的取值范围是O 18 .化简：V24=； V18=_ .化简：=； J16 .化简：碍——；寻 题组7：(乘除法计算) .计算： ⑴5舟和＜3国 (3) 2V12x --5-572 4 题组8：(加减法) 22.计算. (1) V80-V45( (3) (J24 + V^i) —脚一遍 题组9：(混合运算) 23.计算 (1) V 48 + — \[h ) + V 27 Vx + 1 Jx+1 ； J 32 —；「40 =； ^ab2c3 =; 757 =； =; \足=;、户=; V