第02讲 函数的单调性与最值、奇偶性(提升训练)(测试卷及答案解析)（高中数学-人教A版2019）.docxVIP

第02讲 函数的单调性与最值、奇偶性 【提升训练】 一、单选题 1．若定义在的奇函数在单调递减，且，则满足的的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 根据题意，做出草图，再分，，三种情况讨论求解即可. 【详解】 根据题意，画出函数示意图： 当时，，即； 当时，，即； 当时，显然成立， 综上. 故选：D 2．已知函数是偶函数，当时，恒成立，设，，，则??的大小关系为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 根据题意，可知函数的图象关于对称且在上单调递增，结合图象性质即可求解. 【详解】 因函数是偶函数，所以函数的图象关于对称， 又因当时，恒成立，所以函数在上单调递增. 因此，即. 故选：A. 3．设函数的定义域为R，对任意，有且，则函数是（ ） A．奇函数 B．偶函数 C．非奇非偶函数 D．既是奇函数又是偶函数 【答案】B 【分析】 根据抽象函数的关系，利用赋值法结合函数奇偶性的定义进行判断即可. 【详解】 对任意，有 令，得 ， 令，得，即 令，得，即函数为偶函数. 故选：B 【点睛】 关键点点睛：本题考查抽象函数的应用，根据函数奇偶性的定义集合抽象函数的关系，利用赋值法是解题的关键，属于一般题. 4．已知函数是偶函数，当时，恒成立，设则a，b，c的大小关系是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 由题设不等式恒成立知上单调递增，又是偶函数知关于对称，即上单调递减，进而应用对称性将转化到同一单调区间，比较函数值大小即可. 【详解】 由题设知：时，单调递增， ∵是偶函数， ∴关于对称，即上单调递减， 由对称性可知：，而， ∴，即. 故选：D. 【点睛】 结论点睛：由、的商或积与0的大小关系，判断的单调性有如下结论， 1、当或时，单调增； 2、当或时，单调减； 5．已知偶函数在区间上单调递减，则满足的实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 根据题意得，进而得，再解不等式即可. 【详解】 因为偶函数在区间上单调递减，且满足， 所以不等式等价为，即：， 所以，解得：， 故的取值范围是. 故选：A 【点睛】 本题考查利用偶函数的单调性解不等式，解题的关键在于将问题转化为，进而解绝对值不等式即可，是中档题. 6．已知a，则函数f(x)=x2+|x-a|的最小值是（ ） A．a2+1 B．a+ C．a- D．a- 【答案】D 【分析】 先化简函数的解析式得再分类讨论，求出每一段的最小值，即得函数的最小值. 【详解】 函数f(x)=x2+|x-a|= 当x≥a时， 函数f(x)=x2+x-a的对称轴方程为x=-，函数在[a，+∞)上单调递增，其最小值为a2； 当xa时， f(x)=x2-x+a的对称轴方程为x=，当x=时函数求得最小值为a-. 因为a2-=a2-a+=0. 所以a2a-. 所以函数f(x)=x2+|x-a|的最小值是a-. 故选：D 【点睛】 方法点睛：求分段函数的最值，一般先求出每一段的最值，再比较每一段的最值得到函数的最值. 7．若函数是定义在上的偶函数，且在上单调递增，若，则不等式的解集为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 根据是定义在上的偶函数，且在上单调递增，推知时，；时，.再求解即可. 【详解】 是定义在上的偶函数，且在上单调递增，故在上单调递减. ，则 故时，，，则； 时，，，则. 故的解集为 故选：C 【点睛】 与抽象函数有关的奇偶性问题，可根据题意，在草稿上画出其大致函数图象，分析出其正负情况，再得出不等式的解. 8．已知f（x）是定义域为R的奇函数，且，当时，，则的大小关系是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 利用是上的奇函数，且求得函数的周期，利用函数的周期及对称性求得函数值，从而比较大小. 【详解】 由于是上的奇函数，且， 所以， 所以是周期为的周期函数.当时， .. . . 所以. 故选：C. 9．函数的部分图象如图所示，则的解析式可能是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 分析各选项中函数的定义域、奇偶性及其在上的函数值符号，结合排除法可得出合适的选项. 【详解】 对于A选项，，，解得，该函数的定义域为， ，该函数为奇函数， 当时，，与图象不符； 对于B选项，函数的定义域为，与图象不符； 对于C选项，，，解得，该函数的定义域为， ，该函数为奇函数， 当时，，与图象相符； 对于D选项，，，解得，该函数的定义域为， ，该函数为偶函数，与图象不符. 故选：C. 【点睛】 思路点睛：函数图象的辨识可从以下方面入手： （1）从函数的定义域，判断图象的左右位置； （2）从函数的值域，判断图象的上下位置． （3）从函数的单调性，判