初中道德与法治 九年级下册《多彩的职业》 微课简案.docxVIP

《多彩的职业》教学简案南山外国语学校（集团）桃源中学常一博 设计意图 九年级的学生即将面临初中毕业，有些学生将进入高级中学继续 学习，也有些学生将进入中等职业学校继续学习，有些学生那么可能直 接走上职业岗位。但无论如何选择，他们总归要走向求职的道路。面 对日新月异的社会开展、多样的职业选择，有些学生还未做好准备， 有些学生认为职业有高低贵贱之分，有些学生还在持续的彷徨与焦虑。 基于以上情况，设计“多彩的职业”学习内容，让学生正确地认识到 从事一定的职业，是个人为社会做贡献、实现人身价值的基本路径。 科技进步、社会开展催生多种职业，国家开展、民族振兴需要多样的 人才，九年级的学生要紧跟时代开展的步伐，坚持不断学习，做好职 业规划与准备。 教学简案 【课前导语】 “未雨我绸缪，智勇大闯关”运用五个闯关游戏，串联起本科所 有的知识点，帮助学形成正确的择业观和劳动观。寓教于乐，让知识 在学习的过程中，内化于心，外化于行。 【教学目标】 情感、态度与价值观目标:认同职业的意义,认同劳动创造价值， 懂得只有热爱本职工作，才能实现自己的人生价值；践行劳模精神、 劳动精神、工匠精神。 能力目标：初步掌握规划职业生涯的基本程序与方法。 知识目标：知道不同劳动和职业都具有独特价值，理解爱岗敬业 的重要性。 【教学重难点】 重点：培养敬业精神的重要性和必要性。 难点：敬业精神的内涵和意义。 【教学环节】