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- 2022-10-06 发布于四川
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《高中音乐鉴赏》第四单元《国之瑰宝-京剧》
第七节《京剧传统戏》教学设计
深圳市西乡中学徐宁鸿
【教学理念】
以“面向全体、重视音乐实践、增强创造意识、培养兴趣爱好”弘扬民族音 乐,尊重世界多元文化理解音乐文化的多样性为基本理念。教师在课堂上通过听 辨法、比照法、探究法、实践法等方法引导学生理解戏曲作品表达的情感及文化 内涵,激发学生学习兴趣,起到弘扬和继承传统文化的作用。
教学环节设置上,从总到分,深入浅出,由京剧的历史文化到戏曲表演,让 学生更多地参与到戏剧表达的情绪中来。通过老师示范教学,学生模仿京剧的演 唱特点,体会出不同角色的演唱有所不同的发声方式,在四首作品的比拟欣赏中, 引导学生分析其京剧表演艺术的社会价值、艺术价值和文化内涵等,在培养学生 文化自信的同时树立更广阔的艺术文化视野。
【教材分析】
.《我正在城楼观山景》作品介绍:选自《空城计》诸葛亮唱段。刻画了 诸葛亮的至诚坚贞与聪明机智,令听者肃然起敬。《我正在城楼观山景》为老生 唱段。老生又称“须生”“胡子生”,老生多表演帝王将相和普通人群中的正面 人物形象,一般分为文、武两种。老生的演唱运用大嗓,声音宽厚透亮,较为平 稳舒展、苍劲、流畅,借以表达人物所具有的含蓄、沉稳的性格特征。
.《看大王在帐中和衣睡稳》作品介绍:《看大王在帐中和衣睡稳》是《霸 王别姬》中虞姬的一个唱段。这个唱段表现项羽被围域下,虞姬为项羽解愁
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