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幼儿园小班体育教案 有关幼儿园小班体育教案模板9篇 幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 练习双脚前行进跳和原地向上跳，发展跳跃能力，激发幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备： 小白兔头饰，红，黄，蓝，绿彩色色板4块，彩色圈4个，录音机及磁带 活动过程： 1.入场 老师扮演兔子妈妈，幼儿扮演小兔子。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚行进跳入场地。 2.准备活动 在场地的大圆圈内，幼儿随音乐跟着老师做律动：伸耳朵（上肢）。吃青草（下肢）。搬蘑菇（体转）蹦蹦跳跳（跳跃）等。 3.跳彩圈 老师将彩圈分散放在场地上，启发幼儿自由的在圈中间跳进。跳出。 4.游戏小兔跳彩圈 教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈，幼儿分散站在大圆圈上，教师站在中间。游戏开始，幼儿随着音乐在大圆圈内向顺（逆）时针方向走，看到圈就跳进。跳出。当教师高举一块彩色板时，小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内，每个圈内只能跳进一只小兔子。当小兔子跳入同色圈后，教师给予表扬，并继续进行游戏。 5.游戏结束 教师：今天小兔子玩的很高兴，也很累了，我们一起回家吧！幼儿跟着教师走出场地。 幼儿园小班体育教案 篇2 设计思路： 1、小班幼儿的动作发展不稳定，幼儿在练习推、拉、走的基本动作时，往往由于重复枯燥的过程失去活动的兴趣。因此，教师要创设情景，将基本动作融合在游戏中，使幼儿对活动的兴趣增加，更好地练习基本动作。 2、本班幼儿的动作发展水平具有差异性，有的幼儿掌握的较快，因此，教师保证大部分幼儿都能玩成的程度上，在增加一些难度，走小桥、穿树林，使个别幼儿有进一步的提高。而对于个别胆小的幼儿，教师在旁保护、鼓励，保证完成动作。 体育活动：小推车（适合年龄4--5岁） 活动目标：通过玩小推车，发展幼儿推、拉、走的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。 重难点：在推、拉、走的过程中，注意不互相碰撞，同伴间保持一定的距离。 材料及环境创设：小推车（与幼儿人数相等） 场地布置一些障碍：树林、小桥、小路等 活动器械：绳子、皮球、呼啦圈等 活动过程： 一、以小动物的口吻，和幼儿一起做准备动作 小猫早上起来，和妈妈一起做早操， 伸伸臂、伸伸臂，拍拍肩、拍拍肩， 扭扭腰、扭扭腰，踢踢腿、踢踢腿， 早上锻炼身体棒（重复两遍） 二、出示小推车 1、这是什么？是用来干什么的？ 你是怎样玩的？（幼儿自由玩） 2、分散游戏：幼儿每人一辆小推车，在妈妈的带领下，用推、拉的方法在场地上练习走。 3、在幼儿分散练习后，幼儿自选走小路（路上设置障碍：树林、小桥、小路，教师个别指导胆小的幼儿） 4、（场地四周放置一些活动器械、皮球、绳子、呼啦圈等） 幼儿任意选择一样东西玩小推车，进一步培养幼儿对体育活动的兴趣。 三、整理、放松动作 提醒幼儿物归原处、整齐摆放。 幼儿园小班体育教案 篇3 活动目标： 1. 引导幼儿探索跳的多种方法。 2. 练习单脚跳，双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法，发展身体及动作的协调性。 3. 体验情境游戏的乐趣。 物质准备： 体操圈若干个，两个空篮子。小白兔胸饰每人一个，胡萝卜、蘑菇若干个。知识准备：小兔跳的经验。 活动的重点与难点： 练习单脚跳，双脚合、开跳和高矮跳等方法，发展身体及动作的协调性。。 活动的方法： 情境导入法、观察法、演示法等。 活动过程： 一、开始部分，师幼共同做热身运动：基本动作练习。 1. 师：小（4）班的小朋友们，下午好！看看你们身上都贴了哪个小动物的头像呀？（小白兔）因此，我们所有的小朋友现在都是一只可爱的、聪明的小兔，来和兔妈妈一起做游戏。 2. 师：在玩游戏之前，兔妈妈要带小兔们一起做一做热身操，大家准备好了吗？（做头部、四肢的运动） 二、情境故事导入，引导幼儿探索跳的多种方法。 1. 教师组织幼儿进练习双脚并拢跳。 师：首先，请小兔们展示给兔妈妈你们的怎么跳的？（双手做起兔耳朵、双脚并拢向上跳）恩，这是双脚并拢着跳，快和你身边的兔宝宝问问好吧！ 2. 引导幼儿自由探索其他跳法。 （1）师：今天，兔妈妈带来一个小难题想考考小（4）班的小兔们，你们愿意接受挑战吗？（愿意） （2）师：我们的小兔除了可以双脚并拢着跳，还可以怎么跳呢？赶快开动你们的小脑筋！（组织幼儿自由探索） 教师小结：呀！我们的小白兔真厉害！想到了这么多方法，快为自己鼓鼓掌吧。 3. 邀请个别幼儿师范跳法，其他幼儿学习。 （1）师：小（4）班的小兔们真棒！现在，我请其中一个小兔上来展示给我们看一看，他想出了哪种跳法。（幼儿展示） （2）师：你们的小眼睛都看清楚了吗？我们一起来学一学吧！（单脚跳、双脚张开跳、斜着跳等） （3）幼儿跟随教师的指令，复习各种玩法。 教师小结：小兔们想好几种跳的方法，大家也都学到了很多新的本领。 4. 教师示范教授新方法。（蹲着跳、踮起脚尖跳） 师：小兔们的方法都很棒，但是兔妈