中班教案整理小衣柜.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 中班教案整理小衣柜 1、中班教案收拾小衣柜 活动目标： 　　1、能分清衣服的正面和反面，会将衣服翻正、有序放入衣柜中。　　2、利用主动探究、伙伴学习等方式，寻觅收拾服装的办法。　　3、在嬉戏的情景中体悟胜利的。　　4、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表述能力。　　5、培养幼儿的试试精神。 活动预备： 　　衣柜一个、幼儿服装若干(开衫、套头衫、裤子)、卡片、等 活动过程： 　　一、情景体悟，自如呈现自己收拾服装的能力。　　1、教师这里有无数衣服，谁情愿协助教师把这些衣服叠整齐，放进衣柜里?　　2、幼儿自选一件服装举行收拾，并放进衣柜里。　　二、阅历共享，区别不同服装正、反面，探寻翻正服装、收拾服装的办法。　　1、师生共同寻觅服装正、反面的不同。　　你觉得这条裤子收拾得好?为什么? (没有将裤子翻正、裤子是反的)　　裤子的正面和反面有什么不同呢?(口袋、小花、毛毛的边，……)　　这件开衫的正面和反面有什么不同呢? (口袋、小花、毛毛的边，……)　　这件套头上衣的正面和反面有什么不同呢?(口袋、小花、毛毛的边，……)　　2、师生共同探讨将服装翻正的办法。　　这些衣服都是反的，谁来想方法把它们翻正呢?　　怎样将裤子翻正呢?(将手从裤腰进去，到裤脚处伸出手，抓住裤脚，将手从裤管里退出。)