中班语言教案鼠小弟的小背心第一版反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 中班语言教案鼠小弟的小背心第一版反思 1、中班语言教案鼠小弟的小背心第一版反思　　教学目标：　　1、仔细观看图片，理解故事的内容。　　2、体悟鼠小弟的情绪变化，感触故事的幽默性。　　3、激活孩子们想象故事情节，动笔绘画出自己心目中的故事的爱好。　　4、引领幼儿细致观看画面，激活幼儿的想象力。　　5、利用研究、猜想等多种方式，理解故事内容，感触仆人公的心理变化。　　教学重点：　　利用观看图中动物穿上小背心后的表情、体型的变化，体悟故事的幽默，启发幼儿情感上的共鸣。　　教学难点：　　感触故事中所蕴含的道理。　　教学预备：《鼠小弟的小背心》ppt、红背心　　教学过程：　　一、鼠小弟怎么了?　　1、小伴侣们，你们喜爱?猜谜语吗?教师的谜语谁来猜?两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜爱?偷油吃。(老鼠)喜爱?小老鼠吗?为什么?(老鼠脏：看来你是个爱整洁的孩子。老鼠偷东西：习惯真不好!)真是老鼠过街人人喊打!　　2、但今日教师给大家带来了一只不一样的小老鼠(展示ppt)。它还有一个很可爱的名字，叫鼠小弟。(展示ppt)我们一起喊喊它的名字!你们看，鼠小弟的身上穿着什么?(小背心)你觉得它的小背心好看吗?(这是一件什么样的小背心呀?)　　3、鼠小弟穿着这件好看的小背心会发生什么故事呢?你们想知道吗?我们一起来读故